segunda-feira, 28 de outubro de 2013
REDAÇÃO DO ENEM
OS EFEITOS DA IMPLANTAÇÃO DA LEI SECA NO BRASIL
O problema de dirigir alcoolizado, não é exclusivo da sociedade brasileira, essa problemática tem preocupado governantes do mundo inteiro devido os grandes prejuízos causados não só material, financeiro, bem como o sofrimento da família com a perda do seu ente querido.
O governo brasileiro através das Instituições ligadas ao trafego de veículos, buscam soluções criando mecanismo de controle seja na aplicabilidade do que determina a legislação vigente no intuito de inibir os condutores que teimam em dirigir sobre efeitos de bebidas alcoólicas ou/e drogas afins.
No entanto, percebe-se que a aplicabilidade do que está posto na legislação na sua forma dita: "RIGOROSA" não esta surtindo o efeito desejado e esperado pelas autoridades, visto que diariamente vemos nos noticiários casos assustadores de mortes brutais devido o motorista dirigir embriagado, não respeitando o bem maior que o Estado contempla, a vida humana.
Nesse sentido, podemos indicar um viés, quem sabe, o ensinamento na tênue idade, a partir do ensinamento básico, no processo ensino x aprendizado, em que a criança tende aplicar no decorrer da vida o que lhes foi ensinado de melhor ou/e pior. A educação é o caminho para a solução de muitos males que assolam nossa sociedade.
Já dizia o grande filosofo: "A criança é um papel em branco, tudo que o adulto ensinar ela vai aprender".
sexta-feira, 25 de outubro de 2013
DICA DE REDAÇÃO PARA O ENEM
REDAÇÃO
Com o sentimento da individualidade cada vez mais incorporado no ser humano, a liberdade de expressão, direito garantido por lei de expressar livremente sua opinião, vem se confundindo com a libertingem. Assim como em qualquer momento, é necessário que haja um bom senso, sobre o que é pertinente e o que não é, na hora de fazer humor.
As piadas, assim como um texto, carregam mensagens, que, muitas vezes, podem estar mascarando o preconceito sob o véu do humor. Piadas sobre negros, índios e homossexuais, por exemplo, são consideradas engraçadas por causa de uma construção histórica e social, que reprime esses grupos há séculos. O principal ponto negativo da falta de bom senso na hora do humor é a contribuição para tornar normal determinados tabus e intolerâncias, que acabam perpetuando atitudes machistas e homofóbicas.
Obviamente, nem sempre o humorista tem a intenção de constranger ou oprimir determinado grupo, e é exatamente nessa características que piadas preconceituosas se tornam mais comuns. A sutileza com que a discriminação é eternizada faz com que o próprio alvo da piada ache graça.
Torna-se evidente, desse modo,que essas anedotas sutis que carregam um agressivo juízo de valor, devem, com os devidos esforços, ser excluídas de todas as conversas, nos mais diversos âmbitos.
Para isso, é indispensável um esforço social e governamental. O governo, usando as escolas como ponte, poderia incentivar discussões críticas com os estudantes, desconstruindo temas que acabaram sendo normalizados. Já a mídia, por exemplo, seria responsável por veicular campanhas conscientizadoras, alertando para as consequências desse tipo de humor.
REDAÇÃO
A GREVE CONTINUA
A educação pública é direito social básico consagrado na Constituição Federal. Mas essa garantia só se materializará no Brasil quando a educação deixar de ser tratada como política de governo e se tornar política de Estado. Ou seja, quando, independente do partido ou do governante de plantão, as diretrizes forem executadas, e se tornar prioridade nacional.
O Pará tem o pior Índice de Desenvolvimento da Educação Básica no Ensino Médio do Brasil e o segundo pior Índice de Desenvolvimento Humano em Educação. E os professores estão em greve, não apenas por salários.
Senão vejamos:
Tal qual os alunos da rede pública, os professores convivem com a falta de ventilação e climatização das salas de aula, de água potável, de espaços educacionais adequados, onde até banheiros sem condições de uso, quem dúvida é só dá uma passadinha em qualquer escola pública do Estado. São obrigados a trabalhar com material didático-pedagógico insuficiente, sem falar na completa insegurança que assola a comunidade escolar.
REDAÇÃO
O real papel da piada
A usurpação dos estereótipos por meio de anedotas humorísticas tem sido palco de discussões, visto que o papel do humor na sociedade contemporânea tem se resumido a um show de ridicularização de muitos setores sociais. O humor, entretanto, tem um papel social importante no entretenimento e é, também, uma ferramenta poderosa de crítica política, devendo, portanto, se constituir como tal.
Percebe-se que esse papel de entretenimento do humor está, hoje, limitado e baseado na "difamação" das minorias, visto que não são poucas as recorrentes ridicularizações de homossexuais, loiras, gordos, idosos, estrangeiros e negros nas piadas. Isso acarreta, mesmo que indiretamente, no reforço do preconceito e de estereótipos, que promove a exclusão social dessas minorias quanto aos aspectos que usam para ridicuralizá-las. Percebe-se que o mundo vive uma realidade paradoxal, na qual a luta por liberdade individuais alcança seu auge, e, ao mesmo tempo, encontra impasses em um simples recurso do humor.
É válido ressaltar que o humor possui diferentes vertentes e que, apesar de se possuir essa "tradição" de piadas sobre alguns grupos sociais, esta se torna incompatível com a atual reforma social do século XXI. O discurso comediante possui um carater ideológico poderoso que deve ser usado em prol da sociedade, e não o contrário. O uso do humor como meio de conscientização política é essencial para que possa se ter cidadãos sábios e críticos quanto sua atual participação e situação política, sem perder, contudo, o seu caráter hilariante. Assim como Oswald de Andrade inovara, no século XX, com o poema piada como forma de propagação de ideologias, o humor pode e deve seguir o mesmo caminho, contribuindo, dessa forma, para a formação de uma sociedade justa e alerta.
Para que o humor perca seu discurso difamador em busca de outras vertentes que não manchem os direitos e dignidade de certos grupos, é necessário que ocorra uma reforma de consciência tanto nos interlocutores quanto enunciadores do humor. Para isso, iniciativas sociais por meio de ONG's, associassões humorísticas e grupos da sociedade devem estabelecer um consenso e campanhas que mudem, de formar gradual, o pensamento difamador do humor e estabeleça seus limites. Dessa forma, a linha tênue entre a piada e ridicularização será rompida a longo prazo.
REDAÇÃO
O humor sob prescrição
Rir, amiúde, consiste em um poderoso remédio: frea as dores físicas, mas principalmente emocionais. E para a conquista das gargalhadas, tudo parece válido. Apenas parece! Utilizar-se do humor politicamente incorreto, de piadas de cunho pejorativo e depreciativo, trata-se de uma mácula que fere anos de luta em prol da preservação da dignidade humana. Por isso, devem-se impor limites no desenrolar de qualquer humor a ser produzido.
O humor bem-feito é aquele que consegue traçar críticas sociais para uma mudança válida. É aquele dirigido contra a corrupção, contra a hipocrisia, contra a impunidade; nessa área os chargistas e alguns cronistas são mestres incansáveis. Ou simplesmente, pode ser construído o humor ingênuo, mas inteligente, quando a professora diz "Joãozinho, dê dois exemplos de pronome!" e o sábio responde "Quem eu?". Esse sim, provoca o riso quase uma panaceia, que mexe com a lógica e com todo um apanhado de conhecimentos.
Todavia, após anos de labuta pela conquista de Direitos, são inaceitáveis piadas que ridicularizem qualquer grupo étnico, gênero ou sexualidade. Tais chistes incentivam a desvalorização da diversidade do ser humano e o diminuem como agente psicossocial transformador. Nada mais fazem do que replicar um caráter histórico-cultural marcado pelo preconceito e pela intolerância.
Deve haver uma superação desse humor que se espalha como cancro social: invade mentes, subjuga corações e aliena sociedades. É o humor delével, aquele do qual se espera o silêncio eterno.
Dessa forma, é veraz que o humor configura em um excelente remédio, desde que utilizado na dose certa. Para que esse humor seja construído de forma benéfica, são necessárias, a nível coletivo: conscientização, reflexão e ética. Também cabe ao Estado, vista grossa contra os reprodutores do humor venenoso, estabelecendo punições onerosas a eles.
REDAÇÃO
A fim de que, na sociedade brasileira, não seja algo normal, por exemplo, fazer piadas de extremo mal gosto contra um deficiente, devem ser impostos limites ao humor. Pois, disparar ofensas indiscriminadamente não pode ser confundido com liberdade de expressão e ridicularizar certas minorias pode fazer com que os direitos alcançados pelas mesmas sejam perdidos.
Dessa forma, a liberdade de expressão da sociedade brasileira, conquistada após anos de luta contra o regime militar, não deve ser usada como justificativa para insultar os outros de maneira inconsequente. São inúmeros os humoristas que fazem piadas homofóbicas com elevado teor de ódio e defendem a tese de que, em hipótese alguma, deve haver censura nesses casos. Ao contrário do que afirmam esses comediantes, o humor sem limites não é uma forma de exercer a liberdade, mas em muitos casos ele pode até suprimir o direito de escolha por determinada religião, opção sexual, etc, visto que em muitos casos tais temáticas são o alvo das piadas.
E também, devemos levar em consideração o fato de que ridicularizar negros, homossexuais, mulheres, deficientes, etc, faz com que as conquistas sociais desses grupos sejam dissipadas. Nesse contexto, é notório o fato de que esses segmentos da sociedade são os que mais são vítimas do humor sem limites, e isso tem gerado uma sociedade que ignora a importância de se respeitar as minorias. De acordo com a lei 7716/89 de 1989 , o racismo é considerado crime inafiançável, no entanto, piadas de alto potencial ofensivo contra negros são comuns, infelizmente.
Enfim, é preciso que ao humor sejam impostas regras, a fim de que pessoas não sejam ofendidas em prol da diversão de outras. Nesse contexto, o governo deve criar um sistema de censura que atue de maneira efetiva não apenas na televisão, mas também nas redes sociais e em espaços privados como as casas de stand-up. E também, no seio familiar, os pais devem mostrar aos filhos o quanto o humor sem limites é destrutivo para com as suas vítimas.
REDAÇÃO
Ação singular, efeito plural
Em plena contemporaneidade, a linha tênue que distingue humor e liberdade de expressão passa a ser questionada. Das piadas preconceituosas sobre negros ao estereótipo da figura feminina, percebe-se que as práticas humorísticas tornaram-se uma ameaça aos direitos humanos de todo cidadão. Nesse sentido, firma-se como desafio para a geração do presente, garantir que seja estabelecido um equilíbrio entre o respeito às minorias e o direito que todo homem tem de se expressar, para que assim não haja retrocessos de conquistas revolucionárias históricas.
A retórica humorística presente nas ágoras gregas e nos atuais programas de tv coevoluiu com a humanidade. Entretanto, na Era Informacional, tal prática assume uma conotação pejorativa em detrimento a sua função maior de alegrar o ser humano. Nesse sentido, as piadas que condicionam a figura do negro como inferior e que não reconhecem a mulher como sujeito autônomo são as evidências contemporâneas de um passado histórico marcado pela subjugação de minorias. Contudo, os ideais de igualdade racial, cultura e de gênero que, há décadas, são expandidos pelo mundo tornaram-se poderosas ferramentas sociais para que homossexuais, mendigos e mulheres - figuras deploradas - deixem de ser o alvo de comentários maliciosos mimetizados como engraçados.
Dessa forma, a humanidade avançou na conquista por inclusão de "personagens" historicamente ridicularizados. No entanto, a atual conjuntura libertária, associada à propagação das novas tecnologias informacionais, fomentam o esquecimento das antigas conquistas de um dos direitos fundamentais de todo homem: o respeito. O bullying, revestido em piadas, antes restritos aos espaços físicos de uma sociedades, amplia sua fronteira diante da propagação quase incontrolável nas redes sociais. Sendo assim, torna-se imperativo que a sociedade civil e o próprio Estado busquem novas formas de detê-lo, seja por meio da justiça ou por campanhas.
É fato que as sociedades pós-modernas enfrentam o desafio de preservar as conquistas referentes à liberdade de expressão sem que os direitos humanos sejam ameaçados. Portanto, parafraseando Aristóteles, cabe ao Estado por meio do seu poder abarcativo, junto ao cidadão, promover a maior das virtudes de toda sociedade: progredir socialmente sem ferir direitos das minorias. Para tanto, a aplicação ética da justiça aos que promoverem piadas preconceituosas, seminários sobre moral e respeito e o controle moderado das postagens nas redes sociais são ações singulares de efeito plural para tal desafio.
REDAÇÃO
O humor exige respeito
As recentes desavenças observadas entre humoristas e determinadas parcelas de seu público e da população em geral evidenciam uma nova realidade no cenário da indústria brasileira de entretenimento e humor: grupos que antes eram alvos de piada para grandes nomes da comédia têm conseguido espaço para reagir e reivindicar reconhecimento e respeito, inadmitindo os destratos que chegaram a fazer parte da rotina dessas pessoas. Tal mudança revela quão vantajoso é limitar o assédio dos humoristas às minorias, dentro dos moldes condizentes com a manutenção do bem-estar e do respeito de ambos os lados.
Ocorrências de exageros por parte de comediantes que ofendam determinado grupo não podem ser toleradas, de modo a garantir a integridade moral das pessoas que figuram como alvos das diversas piadas veiculadas a meios de comunicação de massa, os quais, por deter grande poder de difundir informações e ideias, devem medir e balancear o conteúdo a ser apresentado em suas transmissões, evitando abusos e até mesmo a deterioração da imagem de certas populações.
Apesar de muitos afirmarem que tal controle pode ser considerado um impedimento à liberdade de expressão, implantar um sistema para avaliar e evitar possíveis aspectos prejudiciais dos programas humorísticos é válido, uma vez que essa mesma liberdade de expressão precisa respeitar o bem-estar do sujeito físico, moral e mental das parcelas populacionais satirizadas, condição garantida pela Constituição.
Para que essas políticas que asseguram o bem-estar social possam surtir efeito, também se faz necessária uma regulamentação jurídica e legislativa das situações relacionadas com a problemática, no intuito de embasar e dar suporte às ações afirmativas para a proteção dos afetados pelas sátiras equivocadas. Além disso, é imprescindível que a população seja educada, através dos próprios veículos de comunicação, sobre a importância de respeitar os mais diversos grupos e os males decorrentes das eventuais ridicularizações possibilitadas pelos emissores.
A criação de equipes de avaliação e correção de assédios vinculados a humoristas, por parte da própria indústria do entretenimento, aliada ao reforço jurídico e legal do suporte aos alvos de piadas abusivas e à educação proporcionada à população sobre os prejuízos trazidos pela carência de tal regimento, tem o poder de transformar ainda mais a situação do ato de fazer humor, evitando a difamação de imagens, e consolidando o respeito às pessoas que apreciam a arte da comédia.
Com o sentimento da individualidade cada vez mais incorporado no ser humano, a liberdade de expressão, direito garantido por lei de expressar livremente sua opinião, vem se confundindo com a libertingem. Assim como em qualquer momento, é necessário que haja um bom senso, sobre o que é pertinente e o que não é, na hora de fazer humor.
As piadas, assim como um texto, carregam mensagens, que, muitas vezes, podem estar mascarando o preconceito sob o véu do humor. Piadas sobre negros, índios e homossexuais, por exemplo, são consideradas engraçadas por causa de uma construção histórica e social, que reprime esses grupos há séculos. O principal ponto negativo da falta de bom senso na hora do humor é a contribuição para tornar normal determinados tabus e intolerâncias, que acabam perpetuando atitudes machistas e homofóbicas.
Obviamente, nem sempre o humorista tem a intenção de constranger ou oprimir determinado grupo, e é exatamente nessa características que piadas preconceituosas se tornam mais comuns. A sutileza com que a discriminação é eternizada faz com que o próprio alvo da piada ache graça.
Torna-se evidente, desse modo,que essas anedotas sutis que carregam um agressivo juízo de valor, devem, com os devidos esforços, ser excluídas de todas as conversas, nos mais diversos âmbitos.
Para isso, é indispensável um esforço social e governamental. O governo, usando as escolas como ponte, poderia incentivar discussões críticas com os estudantes, desconstruindo temas que acabaram sendo normalizados. Já a mídia, por exemplo, seria responsável por veicular campanhas conscientizadoras, alertando para as consequências desse tipo de humor.
REDAÇÃO
A GREVE CONTINUA
A educação pública é direito social básico consagrado na Constituição Federal. Mas essa garantia só se materializará no Brasil quando a educação deixar de ser tratada como política de governo e se tornar política de Estado. Ou seja, quando, independente do partido ou do governante de plantão, as diretrizes forem executadas, e se tornar prioridade nacional.
O Pará tem o pior Índice de Desenvolvimento da Educação Básica no Ensino Médio do Brasil e o segundo pior Índice de Desenvolvimento Humano em Educação. E os professores estão em greve, não apenas por salários.
Senão vejamos:
Tal qual os alunos da rede pública, os professores convivem com a falta de ventilação e climatização das salas de aula, de água potável, de espaços educacionais adequados, onde até banheiros sem condições de uso, quem dúvida é só dá uma passadinha em qualquer escola pública do Estado. São obrigados a trabalhar com material didático-pedagógico insuficiente, sem falar na completa insegurança que assola a comunidade escolar.
REDAÇÃO
O real papel da piada
A usurpação dos estereótipos por meio de anedotas humorísticas tem sido palco de discussões, visto que o papel do humor na sociedade contemporânea tem se resumido a um show de ridicularização de muitos setores sociais. O humor, entretanto, tem um papel social importante no entretenimento e é, também, uma ferramenta poderosa de crítica política, devendo, portanto, se constituir como tal.
Percebe-se que esse papel de entretenimento do humor está, hoje, limitado e baseado na "difamação" das minorias, visto que não são poucas as recorrentes ridicularizações de homossexuais, loiras, gordos, idosos, estrangeiros e negros nas piadas. Isso acarreta, mesmo que indiretamente, no reforço do preconceito e de estereótipos, que promove a exclusão social dessas minorias quanto aos aspectos que usam para ridicuralizá-las. Percebe-se que o mundo vive uma realidade paradoxal, na qual a luta por liberdade individuais alcança seu auge, e, ao mesmo tempo, encontra impasses em um simples recurso do humor.
É válido ressaltar que o humor possui diferentes vertentes e que, apesar de se possuir essa "tradição" de piadas sobre alguns grupos sociais, esta se torna incompatível com a atual reforma social do século XXI. O discurso comediante possui um carater ideológico poderoso que deve ser usado em prol da sociedade, e não o contrário. O uso do humor como meio de conscientização política é essencial para que possa se ter cidadãos sábios e críticos quanto sua atual participação e situação política, sem perder, contudo, o seu caráter hilariante. Assim como Oswald de Andrade inovara, no século XX, com o poema piada como forma de propagação de ideologias, o humor pode e deve seguir o mesmo caminho, contribuindo, dessa forma, para a formação de uma sociedade justa e alerta.
Para que o humor perca seu discurso difamador em busca de outras vertentes que não manchem os direitos e dignidade de certos grupos, é necessário que ocorra uma reforma de consciência tanto nos interlocutores quanto enunciadores do humor. Para isso, iniciativas sociais por meio de ONG's, associassões humorísticas e grupos da sociedade devem estabelecer um consenso e campanhas que mudem, de formar gradual, o pensamento difamador do humor e estabeleça seus limites. Dessa forma, a linha tênue entre a piada e ridicularização será rompida a longo prazo.
REDAÇÃO
O humor sob prescrição
Rir, amiúde, consiste em um poderoso remédio: frea as dores físicas, mas principalmente emocionais. E para a conquista das gargalhadas, tudo parece válido. Apenas parece! Utilizar-se do humor politicamente incorreto, de piadas de cunho pejorativo e depreciativo, trata-se de uma mácula que fere anos de luta em prol da preservação da dignidade humana. Por isso, devem-se impor limites no desenrolar de qualquer humor a ser produzido.
O humor bem-feito é aquele que consegue traçar críticas sociais para uma mudança válida. É aquele dirigido contra a corrupção, contra a hipocrisia, contra a impunidade; nessa área os chargistas e alguns cronistas são mestres incansáveis. Ou simplesmente, pode ser construído o humor ingênuo, mas inteligente, quando a professora diz "Joãozinho, dê dois exemplos de pronome!" e o sábio responde "Quem eu?". Esse sim, provoca o riso quase uma panaceia, que mexe com a lógica e com todo um apanhado de conhecimentos.
Todavia, após anos de labuta pela conquista de Direitos, são inaceitáveis piadas que ridicularizem qualquer grupo étnico, gênero ou sexualidade. Tais chistes incentivam a desvalorização da diversidade do ser humano e o diminuem como agente psicossocial transformador. Nada mais fazem do que replicar um caráter histórico-cultural marcado pelo preconceito e pela intolerância.
Deve haver uma superação desse humor que se espalha como cancro social: invade mentes, subjuga corações e aliena sociedades. É o humor delével, aquele do qual se espera o silêncio eterno.
Dessa forma, é veraz que o humor configura em um excelente remédio, desde que utilizado na dose certa. Para que esse humor seja construído de forma benéfica, são necessárias, a nível coletivo: conscientização, reflexão e ética. Também cabe ao Estado, vista grossa contra os reprodutores do humor venenoso, estabelecendo punições onerosas a eles.
REDAÇÃO
A fim de que, na sociedade brasileira, não seja algo normal, por exemplo, fazer piadas de extremo mal gosto contra um deficiente, devem ser impostos limites ao humor. Pois, disparar ofensas indiscriminadamente não pode ser confundido com liberdade de expressão e ridicularizar certas minorias pode fazer com que os direitos alcançados pelas mesmas sejam perdidos.
Dessa forma, a liberdade de expressão da sociedade brasileira, conquistada após anos de luta contra o regime militar, não deve ser usada como justificativa para insultar os outros de maneira inconsequente. São inúmeros os humoristas que fazem piadas homofóbicas com elevado teor de ódio e defendem a tese de que, em hipótese alguma, deve haver censura nesses casos. Ao contrário do que afirmam esses comediantes, o humor sem limites não é uma forma de exercer a liberdade, mas em muitos casos ele pode até suprimir o direito de escolha por determinada religião, opção sexual, etc, visto que em muitos casos tais temáticas são o alvo das piadas.
E também, devemos levar em consideração o fato de que ridicularizar negros, homossexuais, mulheres, deficientes, etc, faz com que as conquistas sociais desses grupos sejam dissipadas. Nesse contexto, é notório o fato de que esses segmentos da sociedade são os que mais são vítimas do humor sem limites, e isso tem gerado uma sociedade que ignora a importância de se respeitar as minorias. De acordo com a lei 7716/89 de 1989 , o racismo é considerado crime inafiançável, no entanto, piadas de alto potencial ofensivo contra negros são comuns, infelizmente.
Enfim, é preciso que ao humor sejam impostas regras, a fim de que pessoas não sejam ofendidas em prol da diversão de outras. Nesse contexto, o governo deve criar um sistema de censura que atue de maneira efetiva não apenas na televisão, mas também nas redes sociais e em espaços privados como as casas de stand-up. E também, no seio familiar, os pais devem mostrar aos filhos o quanto o humor sem limites é destrutivo para com as suas vítimas.
REDAÇÃO
Ação singular, efeito plural
Em plena contemporaneidade, a linha tênue que distingue humor e liberdade de expressão passa a ser questionada. Das piadas preconceituosas sobre negros ao estereótipo da figura feminina, percebe-se que as práticas humorísticas tornaram-se uma ameaça aos direitos humanos de todo cidadão. Nesse sentido, firma-se como desafio para a geração do presente, garantir que seja estabelecido um equilíbrio entre o respeito às minorias e o direito que todo homem tem de se expressar, para que assim não haja retrocessos de conquistas revolucionárias históricas.
A retórica humorística presente nas ágoras gregas e nos atuais programas de tv coevoluiu com a humanidade. Entretanto, na Era Informacional, tal prática assume uma conotação pejorativa em detrimento a sua função maior de alegrar o ser humano. Nesse sentido, as piadas que condicionam a figura do negro como inferior e que não reconhecem a mulher como sujeito autônomo são as evidências contemporâneas de um passado histórico marcado pela subjugação de minorias. Contudo, os ideais de igualdade racial, cultura e de gênero que, há décadas, são expandidos pelo mundo tornaram-se poderosas ferramentas sociais para que homossexuais, mendigos e mulheres - figuras deploradas - deixem de ser o alvo de comentários maliciosos mimetizados como engraçados.
Dessa forma, a humanidade avançou na conquista por inclusão de "personagens" historicamente ridicularizados. No entanto, a atual conjuntura libertária, associada à propagação das novas tecnologias informacionais, fomentam o esquecimento das antigas conquistas de um dos direitos fundamentais de todo homem: o respeito. O bullying, revestido em piadas, antes restritos aos espaços físicos de uma sociedades, amplia sua fronteira diante da propagação quase incontrolável nas redes sociais. Sendo assim, torna-se imperativo que a sociedade civil e o próprio Estado busquem novas formas de detê-lo, seja por meio da justiça ou por campanhas.
É fato que as sociedades pós-modernas enfrentam o desafio de preservar as conquistas referentes à liberdade de expressão sem que os direitos humanos sejam ameaçados. Portanto, parafraseando Aristóteles, cabe ao Estado por meio do seu poder abarcativo, junto ao cidadão, promover a maior das virtudes de toda sociedade: progredir socialmente sem ferir direitos das minorias. Para tanto, a aplicação ética da justiça aos que promoverem piadas preconceituosas, seminários sobre moral e respeito e o controle moderado das postagens nas redes sociais são ações singulares de efeito plural para tal desafio.
REDAÇÃO
O humor exige respeito
As recentes desavenças observadas entre humoristas e determinadas parcelas de seu público e da população em geral evidenciam uma nova realidade no cenário da indústria brasileira de entretenimento e humor: grupos que antes eram alvos de piada para grandes nomes da comédia têm conseguido espaço para reagir e reivindicar reconhecimento e respeito, inadmitindo os destratos que chegaram a fazer parte da rotina dessas pessoas. Tal mudança revela quão vantajoso é limitar o assédio dos humoristas às minorias, dentro dos moldes condizentes com a manutenção do bem-estar e do respeito de ambos os lados.
Ocorrências de exageros por parte de comediantes que ofendam determinado grupo não podem ser toleradas, de modo a garantir a integridade moral das pessoas que figuram como alvos das diversas piadas veiculadas a meios de comunicação de massa, os quais, por deter grande poder de difundir informações e ideias, devem medir e balancear o conteúdo a ser apresentado em suas transmissões, evitando abusos e até mesmo a deterioração da imagem de certas populações.
Apesar de muitos afirmarem que tal controle pode ser considerado um impedimento à liberdade de expressão, implantar um sistema para avaliar e evitar possíveis aspectos prejudiciais dos programas humorísticos é válido, uma vez que essa mesma liberdade de expressão precisa respeitar o bem-estar do sujeito físico, moral e mental das parcelas populacionais satirizadas, condição garantida pela Constituição.
Para que essas políticas que asseguram o bem-estar social possam surtir efeito, também se faz necessária uma regulamentação jurídica e legislativa das situações relacionadas com a problemática, no intuito de embasar e dar suporte às ações afirmativas para a proteção dos afetados pelas sátiras equivocadas. Além disso, é imprescindível que a população seja educada, através dos próprios veículos de comunicação, sobre a importância de respeitar os mais diversos grupos e os males decorrentes das eventuais ridicularizações possibilitadas pelos emissores.
A criação de equipes de avaliação e correção de assédios vinculados a humoristas, por parte da própria indústria do entretenimento, aliada ao reforço jurídico e legal do suporte aos alvos de piadas abusivas e à educação proporcionada à população sobre os prejuízos trazidos pela carência de tal regimento, tem o poder de transformar ainda mais a situação do ato de fazer humor, evitando a difamação de imagens, e consolidando o respeito às pessoas que apreciam a arte da comédia.
A GREVE CONTINUA
DESOCUPAÇÃO SIM, CORTE DE PONTO NÃO, SE CORTAR NÃO HAVERÁ REPOSIÇÃO
A GREVE CONTINUA
A educação pública é direito social básico consagrado na Constituição Federal. Mas essa garantia só se materializará no Brasil quando a educação deixar de ser tratada como política de governo e se tornar política de Estado. Ou seja, quando, independente do partido ou do governante de plantão, as diretrizes forem executadas, e se tornar prioridade nacional. O Pará tem o pior Índice de Desenvolvimento da Educação Básica no Ensino Médio do Brasil e o segundo pior Índice de Desenvolvimento Humano em Educação. E os professores estão em greve, não apenas por salários.
Senão vejamos:
Tal qual os alunos da rede pública, os professores convivem com a falta de ventilação e climatização das salas de aula, de água potável, de espaços educacionais adequados, onde até banheiros sem condições de uso, quem dúvida é só dá uma passadinha em qualquer escola pública do Estado. São obrigados a trabalhar com material didático-pedagógico insuficiente, sem falar na completa insegurança que assola a comunidade escolar.
A GREVE CONTINUA
A educação pública é direito social básico consagrado na Constituição Federal. Mas essa garantia só se materializará no Brasil quando a educação deixar de ser tratada como política de governo e se tornar política de Estado. Ou seja, quando, independente do partido ou do governante de plantão, as diretrizes forem executadas, e se tornar prioridade nacional. O Pará tem o pior Índice de Desenvolvimento da Educação Básica no Ensino Médio do Brasil e o segundo pior Índice de Desenvolvimento Humano em Educação. E os professores estão em greve, não apenas por salários.
Senão vejamos:
Tal qual os alunos da rede pública, os professores convivem com a falta de ventilação e climatização das salas de aula, de água potável, de espaços educacionais adequados, onde até banheiros sem condições de uso, quem dúvida é só dá uma passadinha em qualquer escola pública do Estado. São obrigados a trabalhar com material didático-pedagógico insuficiente, sem falar na completa insegurança que assola a comunidade escolar.
quinta-feira, 24 de outubro de 2013
PROFESSORES NA SEDUC
Greve na educação
Enquanto os professores seguem em greve, ocupando o prédio da Seduc e fazendo manifestações diárias pela capital, Jatene inova e cria a "Educação Virtual": tudo pela telinha da televisão.
Nada mal! Para um Governo Virtual, Educação Virtual!
Aqueles professores de Matemática na TV cultura ontem, se eles ministram aulas daquele jeito coitado dos alunos.
PEQUENAS IGREJAS E GRANDES NEGÓCIOS
PEQUENAS IGREJAS E GRANDES NEGÓCIOS.
Abram os olhos, muitas mentiras estão sendo ditas, o dízimo a oferta é bíblica, no entanto ocorre que: estão pedindo ofertas de mais um verdadeiro golpe, pasme em todas as dominações, ganham muito dinheiro e não prestam conta a sociedade e muito menos ao governo, seus patrimônios crescem assustadoramente sem pagarem qualquer centavo de imposto.
Abram os olhos, muitas mentiras estão sendo ditas, o dízimo a oferta é bíblica, no entanto ocorre que: estão pedindo ofertas de mais um verdadeiro golpe, pasme em todas as dominações, ganham muito dinheiro e não prestam conta a sociedade e muito menos ao governo, seus patrimônios crescem assustadoramente sem pagarem qualquer centavo de imposto.
segunda-feira, 21 de outubro de 2013
capitão da PM mata ladrão de motos
Veja o vídeo em que o capitão da PM mata ladrão de motos
RÁPIDA MUDANÇA DE MEDIDAS:
O CAPITÃO PM FOI CONDECORADO.
O CAPITÃO PM FOI CONDECORADO.
O policial militar que foi filmado baleando um bandido durante uma tentativa de roubo de moto na zona leste de São Paulo, no sábado (12), foi condecorado nesta sexta-feira (18). De acordo com a Secretaria de Segurança Pública (SSP), o oficial recebeu a Láurea de Mérito Pessoal em 1º Grau, o mais alto da honraria da Polícia Militar, concedido a policiais que se destacam em atos de bravura.
Nota da SSP desmente a notícia de que o oficial havia sido afastado de suas funções e incluído no Programa de Acompanhamento e Apoio ao Policial Militar (PAAPM). De acordo com a pasta, o oficial ficará fora por alguns dias, pois precisa realizar uma cirurgia que já estava marcada.
YOLANDA
Qual a origem do nome Yolanda: ESPANHOL
SIGNIFICADO DE YOLANDA
Qual o significado do nome Yolanda: A QUE TRABALHA MUITO.
SIGNIFICADO E ORIGEM DO NOME YOLANDA - ANALISE DA PRIMEIRA LETRA DO NOME: Y
Adora conquistar títulos, pessoas e fãs. Pessoa de grande organização e responsábilidade, tem todo talendo para chefiar, já sabe comandar um grupo como poucos. Possue um estilo todo próprio de fazer as coisas, e não se importa com o que digam ou pensem. Costuma ser um pouco avarenta com dinheiro, e com seu jeito "economico" mas sabe muito bem fazer seu pé-de-meia. Tome um certo cuidado para não se tornar esnobe... principalmente para não começar a achar que não há espaço para algumas certas coisas em sua vida como o amor, por exemplo.
SIGNIFICADO DO NOME YOLANDA - SUA MARCA NO MUNDO!
RESERVADA,EQUILÍBRIO,CONFIABILIDADE,PERSPICÁCIA,ESPÍRITO ANALÍTICO
Passa a impressão de uma pessoa muito inteligente e intuitiva, desde muito cedo é notória sua vocação por atividades intelectuais. Não se atrai por atividades desgastantes e de esforço fisico. Na maturidade demonstra ter a vida sob controle. Alguém que valoriza a espiritualidade. Sempre envolvida com seus pensamentos pode passar a impressão de solitária. Séria, não aceita intimidades ou brincadeiras inoportunas. Bastente reservada, torna-se dificil ter sua confiança, e guarda seus segredos sempre para si. Não se familiariza com encontros sociais, prefere sempre atividades que exijam concentração. Fala pouco, e evita comentários óbvios, nunca age com a intenção de impressionar, por isso só participa de conversas quando está embasada de sua observação e cuidadosa analise. Preocupa-se com o conteúdo e nunca com a forma. Esta postura tende a isola-la do mundo, pois dificilmente confia na ajuda de alguém, a maneira de ser bem compreendido e aproveitar os aspectos positivos da personalidade é controlar o egoismo e buscar abrir-se mais ao mundo.
SIGNIFICADO DE YOLANDA
Qual o significado do nome Yolanda: A QUE TRABALHA MUITO.
SIGNIFICADO E ORIGEM DO NOME YOLANDA - ANALISE DA PRIMEIRA LETRA DO NOME: Y
Adora conquistar títulos, pessoas e fãs. Pessoa de grande organização e responsábilidade, tem todo talendo para chefiar, já sabe comandar um grupo como poucos. Possue um estilo todo próprio de fazer as coisas, e não se importa com o que digam ou pensem. Costuma ser um pouco avarenta com dinheiro, e com seu jeito "economico" mas sabe muito bem fazer seu pé-de-meia. Tome um certo cuidado para não se tornar esnobe... principalmente para não começar a achar que não há espaço para algumas certas coisas em sua vida como o amor, por exemplo.
SIGNIFICADO DO NOME YOLANDA - SUA MARCA NO MUNDO!
RESERVADA,EQUILÍBRIO,CONFIABILIDADE,PERSPICÁCIA,ESPÍRITO ANALÍTICO
Passa a impressão de uma pessoa muito inteligente e intuitiva, desde muito cedo é notória sua vocação por atividades intelectuais. Não se atrai por atividades desgastantes e de esforço fisico. Na maturidade demonstra ter a vida sob controle. Alguém que valoriza a espiritualidade. Sempre envolvida com seus pensamentos pode passar a impressão de solitária. Séria, não aceita intimidades ou brincadeiras inoportunas. Bastente reservada, torna-se dificil ter sua confiança, e guarda seus segredos sempre para si. Não se familiariza com encontros sociais, prefere sempre atividades que exijam concentração. Fala pouco, e evita comentários óbvios, nunca age com a intenção de impressionar, por isso só participa de conversas quando está embasada de sua observação e cuidadosa analise. Preocupa-se com o conteúdo e nunca com a forma. Esta postura tende a isola-la do mundo, pois dificilmente confia na ajuda de alguém, a maneira de ser bem compreendido e aproveitar os aspectos positivos da personalidade é controlar o egoismo e buscar abrir-se mais ao mundo.
sexta-feira, 18 de outubro de 2013
O IMPOSSÍVEL
Como ela não pode me ter de volta, fica me atazanando.
Ex- é uma desgraça, você dormiu com o inimigo.
Ex- é uma desgraça, você dormiu com o inimigo.
PROFESSORES CONTINUAM EM GREVE NO PARÁ
Professores estaduais decidiram manter a greve da categoria que já dura 26 dias após assembleia realizada nesta sexta-feira (18), em Belém.
Segundo o Sindicato dos Trabalhadores em Educação Pública do Pará (Sintepp), a greve foi mantida porque não houve acordo com o governo em vários pontos.
A categoria afirma que o governo não apresentou o cronograma de obras das reformas das escolas estaduais e também não deu garantias sobre o pagamento do retroativo do piso dos professores, referente a 2011.
Segundo o Sintepp, a paralisação já chega a 90% das escolas da rede pública estadual da Região Metropolitana de Belém e 70 municípios. Já a Secretaria de Estado de Educação (Seduc) afirma que apenas 30% das escolas estão paradas e informou ainda que só volta a negociar com os professores após a suspensão da greve.
quarta-feira, 16 de outubro de 2013
PROFESSORES E GOVERNO DO PARÁ
Professores e governo não avançam em negociação
A reunião dos trabalhadores da educação com o governo no Ministério Público do Estado (MPE) realizada na tarde desta quarta-feira (16) terminou sem avanços.
A reunião que era vista como uma oportunidade para que a pauta de reivindicações da categoria fosse negociada, continuou no impasse e nenhuma proposta foi apresentada pelo governo.
Segundo o secretário geral do Sindicato dos Trabalhadores em Educação Pública do Pará (Sintepp), Alberto Andrade, a categoria aguardava novas propostas do governo, mas as mesmas propostas foram feitas. “O governo não apresentou nenhum avanço, e ainda disse que não há recurso para repor o retroativo agora”, afirmou Alberto.
MANIFESTAÇÃO
Os professores programam uma marcha nesta quinta-feira (17), com concentração às 16h, em frente ao Mercado de São Brás e destino ainda não definido, e na sexta-feira (18), uma assembleia, às 15h, na sede social do Paysandu
A reunião dos trabalhadores da educação com o governo no Ministério Público do Estado (MPE) realizada na tarde desta quarta-feira (16) terminou sem avanços.
A reunião que era vista como uma oportunidade para que a pauta de reivindicações da categoria fosse negociada, continuou no impasse e nenhuma proposta foi apresentada pelo governo.
Segundo o secretário geral do Sindicato dos Trabalhadores em Educação Pública do Pará (Sintepp), Alberto Andrade, a categoria aguardava novas propostas do governo, mas as mesmas propostas foram feitas. “O governo não apresentou nenhum avanço, e ainda disse que não há recurso para repor o retroativo agora”, afirmou Alberto.
MANIFESTAÇÃO
Os professores programam uma marcha nesta quinta-feira (17), com concentração às 16h, em frente ao Mercado de São Brás e destino ainda não definido, e na sexta-feira (18), uma assembleia, às 15h, na sede social do Paysandu
terça-feira, 15 de outubro de 2013
SAMARA
SIGNIFICADO DO NOME SAMARA
SIGNIFICADO DE SAMARA
Qual o significado do nome Samara: PROTEGIDA POR DEUS.
SIGNIFICADO E ORIGEM DO NOME SAMARA - ANALISE DA PRIMEIRA LETRA DO NOME: S
Vem do hebraico ,sabe o que quer da vida, e também como chegar lá. Tem grande habilidade para envolver as pessoas que podem ajudá-lo a tocar e realizar seus projetos, não se importa em ter que usar um teatrinho quando necessário. Possui uma sensualidade que não passa despercebida por ninguém, e aprendeu a se valer desta arma. Principalmente entre quatro paredes. Mas tome cuidado pois é um grande perigo se tornar dominador demais.
SIGNIFICADO DE SAMARA
Qual o significado do nome Samara: PROTEGIDA POR DEUS.
SIGNIFICADO E ORIGEM DO NOME SAMARA - ANALISE DA PRIMEIRA LETRA DO NOME: S
Vem do hebraico ,sabe o que quer da vida, e também como chegar lá. Tem grande habilidade para envolver as pessoas que podem ajudá-lo a tocar e realizar seus projetos, não se importa em ter que usar um teatrinho quando necessário. Possui uma sensualidade que não passa despercebida por ninguém, e aprendeu a se valer desta arma. Principalmente entre quatro paredes. Mas tome cuidado pois é um grande perigo se tornar dominador demais.
BLACK BLOC
Black bloc
Black bloc nas ruas da cidade alemã de Hamburgo contra a repressão policial aos okupas, em dezembro de 2007
Black bloc é o nome dado a uma estratégia de manifestação e protesto anarquista, na qual grupos de afinidade mascarados e vestidos de preto se reúnem com objetivo de protestar em manifestações, conferências de representacionistas entre outras ocasiões, utilizando a propaganda pela ação para questionar o sistema vigente.
As roupas e máscaras pretas que dão nome à estratégia são usadas para dificultar ou mesmo impedir qualquer tipo de identificação pelas autoridades, também com a finalidade de parecer uma única massa imensa, promovendo solidariedade entre seus participantes.
Black Blocs se diferenciam de outros grupos anti-capitalistas por rotineiramente se utilizarem da destruição da propriedade privada para trazer atenção para sua oposição contra corporações multinacionais e aos apoios e às vantagens recebidas dos governos ocidentais por essas companhias. Um exemplo desta atividade é a destruição das fachadas de lojas e escritórios como McDonald's, Starbucks, Fidelity Investments, e outros locais relacionados às corporações no centro de Seattle, durante as manifestações contra a Conferência Ministerial da Organização Mundial do Comércio de 1999.
Existe um entendimento, principalmente entre os noticiários das mídias comerciais de massa, que o "black bloc" é uma organização internacional de algum tipo. No entanto, nada mais é do que uma tática utilizada por grupos de manifestantes sem muitas conexões. Existem vários grupos black bloc dentro de uma única manifestação, com diferentes formas e táticas.
No Brasil a atuação deste grupo de pessoas ficou conhecido a nivel Nacional a partir das manifestações em junho2013, mais precisamente na região sul e suldeste.
Em Belém, já se pode notar a presença ainda timida dos "black bloc" em manifestações pública.
Black bloc nas ruas da cidade alemã de Hamburgo contra a repressão policial aos okupas, em dezembro de 2007
Black bloc é o nome dado a uma estratégia de manifestação e protesto anarquista, na qual grupos de afinidade mascarados e vestidos de preto se reúnem com objetivo de protestar em manifestações, conferências de representacionistas entre outras ocasiões, utilizando a propaganda pela ação para questionar o sistema vigente.
As roupas e máscaras pretas que dão nome à estratégia são usadas para dificultar ou mesmo impedir qualquer tipo de identificação pelas autoridades, também com a finalidade de parecer uma única massa imensa, promovendo solidariedade entre seus participantes.
Black Blocs se diferenciam de outros grupos anti-capitalistas por rotineiramente se utilizarem da destruição da propriedade privada para trazer atenção para sua oposição contra corporações multinacionais e aos apoios e às vantagens recebidas dos governos ocidentais por essas companhias. Um exemplo desta atividade é a destruição das fachadas de lojas e escritórios como McDonald's, Starbucks, Fidelity Investments, e outros locais relacionados às corporações no centro de Seattle, durante as manifestações contra a Conferência Ministerial da Organização Mundial do Comércio de 1999.
Existe um entendimento, principalmente entre os noticiários das mídias comerciais de massa, que o "black bloc" é uma organização internacional de algum tipo. No entanto, nada mais é do que uma tática utilizada por grupos de manifestantes sem muitas conexões. Existem vários grupos black bloc dentro de uma única manifestação, com diferentes formas e táticas.
No Brasil a atuação deste grupo de pessoas ficou conhecido a nivel Nacional a partir das manifestações em junho2013, mais precisamente na região sul e suldeste.
Em Belém, já se pode notar a presença ainda timida dos "black bloc" em manifestações pública.
segunda-feira, 14 de outubro de 2013
NADA A COMEMORAR
Professores dizem que não têm o que comemorar
15 de outubro é a data em que é comemorado, no Brasil, o Dia dos Professores. No Pará, a categoria afirma que nada tem a comemorar. Em greve desde o dia 23 de setembro, os professores da rede estadual de ensino passarão a data protestando e pedindo melhorias.
Segundo a categoria, muitas coisas precisam melhorar para que data possa ser comemorada. “Hoje, não temos o que festejar, muitas coisas precisam mudar. Se o Estado atendesse nossas reivindicações, se as escolas fossem reformadas, climatizadas, tivessem equipamentos de qualidade, entre outros, teríamos o que comemorar e, assim, garantir uma educação pública de qualidade”.
Os professores da rede municipal também participarão da mobilização marcada para esta terça-feira. “Como não temos o que comemorar no Dia dos Professores, vamos passar o dia mobilizados, pedindo melhores condições de trabalho. Infelizmente essa é a nossa realidade, apesar de considerar que a nossa profissão é extremamente importante”.
15 de outubro é a data em que é comemorado, no Brasil, o Dia dos Professores. No Pará, a categoria afirma que nada tem a comemorar. Em greve desde o dia 23 de setembro, os professores da rede estadual de ensino passarão a data protestando e pedindo melhorias.
Segundo a categoria, muitas coisas precisam melhorar para que data possa ser comemorada. “Hoje, não temos o que festejar, muitas coisas precisam mudar. Se o Estado atendesse nossas reivindicações, se as escolas fossem reformadas, climatizadas, tivessem equipamentos de qualidade, entre outros, teríamos o que comemorar e, assim, garantir uma educação pública de qualidade”.
Os professores da rede municipal também participarão da mobilização marcada para esta terça-feira. “Como não temos o que comemorar no Dia dos Professores, vamos passar o dia mobilizados, pedindo melhores condições de trabalho. Infelizmente essa é a nossa realidade, apesar de considerar que a nossa profissão é extremamente importante”.
FELIZ DIAS DOS PROFESSORES
Seria uma jogada de mestre, se o Governador JATENE, anunciasse amanhã, dia dos professores, o atendimento das reivindicações justas dos professores, acabaria a greve os professores voltariam a labuta e o Governador correria para o abraço em 2014.
Caso contrário a sociedade não irá renovar seu mandato, "QUEM AVISA AMIGO É", olha o exemplo da ex- Governadora ANA JULIA, pisou na bola, os professores não perdoam, são formadores de opinião. Quem viver verá. Tenho dito.
Caso contrário a sociedade não irá renovar seu mandato, "QUEM AVISA AMIGO É", olha o exemplo da ex- Governadora ANA JULIA, pisou na bola, os professores não perdoam, são formadores de opinião. Quem viver verá. Tenho dito.
AGENDA DO SINTEPP PARÁ
15 | OUTUBRO (TERÇA-FEIRA)
07h00 – SEDUCÃO: Café da manhã dos funcionários em homenagem aos professores
08h00 – Ato Público BR-316 (Trecho Stª Maria)
08h00 – Entrevista à imprensa
16 | OUTUBRO (QUARTA-FEIRA)
07h00 – Piquet no SEDUCÃO
08h00 – Regional Metropolitana: visita às escolas. Conc.: Sintepp Ananindeua
08h00 – Ato Regional Baixo Tocantins (3ª URE Abaetetuba (Conc.: Terminal)
08h00 – Regional Nordeste I e II: visita aos municípios que ainda não aderiram a greve
08h00 – DAICO/DAOUT: visita às escolas (Conc.: EE. Coronel Sarmento)
08h00 – DABEN: ato no Trevo do Satélite
08h00 – DAMOS: ato em frente a EE. inglês de Souza
08h00 – DAGUA: ato no Distrito. Conc.: EE. Celso Malcher
08h00 – DASAC: Conc.: EE. Vera Simplício
14h00 – DASAC: Conc.: CAIC Rui Paranatinga Barata (Paraíso dos Pássaros)
16h00 – DAENT: debate sobre jornada e aulas suplementares, EE. Cordeiro de Farias
17 | OUTUBRO (QUINTA-FEIRA)
07h00 – Piquet no SEDUCÃO
16h00 – Marcha em defesa da educação. Conc.: Mercado de São Brás
18 | OUTUBRO (SEXTA-FEIRA)
15h00 – Assembleia geral – Sede do Paysandu (Av. Nazaré), 15h
19 | OUTUBRO (SÁBADO)
08h00 – Panfletagem/Rádio Popular na feira do Cordeiro de Farias (DABEN)
08h00 – Panfletagem Feira 8 de Março. Conc.: Hospital Abelardo Santos (DAICO)
08h00 – Panfletagem feira da Pratinha I. Conc.: Pça Hilda Cunha (DAICO)
08h00 – Panfletagem Feira Tenoné/Maguari. Conc.: em frente a Farmácia Tenoné (DAICO)
08h00 – Panfletagem Feira Ananindeua. Conc.: Feira do PAAR
08h00 – Panfletagem Feira Ananindeua. Conc.: Feira do Centro
08h00 – Panfletagem Feira Ananindeua. Conc.: Feira da Jaderlândia
07h00 – SEDUCÃO: Café da manhã dos funcionários em homenagem aos professores
08h00 – Ato Público BR-316 (Trecho Stª Maria)
08h00 – Entrevista à imprensa
16 | OUTUBRO (QUARTA-FEIRA)
07h00 – Piquet no SEDUCÃO
08h00 – Regional Metropolitana: visita às escolas. Conc.: Sintepp Ananindeua
08h00 – Ato Regional Baixo Tocantins (3ª URE Abaetetuba (Conc.: Terminal)
08h00 – Regional Nordeste I e II: visita aos municípios que ainda não aderiram a greve
08h00 – DAICO/DAOUT: visita às escolas (Conc.: EE. Coronel Sarmento)
08h00 – DABEN: ato no Trevo do Satélite
08h00 – DAMOS: ato em frente a EE. inglês de Souza
08h00 – DAGUA: ato no Distrito. Conc.: EE. Celso Malcher
08h00 – DASAC: Conc.: EE. Vera Simplício
14h00 – DASAC: Conc.: CAIC Rui Paranatinga Barata (Paraíso dos Pássaros)
16h00 – DAENT: debate sobre jornada e aulas suplementares, EE. Cordeiro de Farias
17 | OUTUBRO (QUINTA-FEIRA)
07h00 – Piquet no SEDUCÃO
16h00 – Marcha em defesa da educação. Conc.: Mercado de São Brás
18 | OUTUBRO (SEXTA-FEIRA)
15h00 – Assembleia geral – Sede do Paysandu (Av. Nazaré), 15h
19 | OUTUBRO (SÁBADO)
08h00 – Panfletagem/Rádio Popular na feira do Cordeiro de Farias (DABEN)
08h00 – Panfletagem Feira 8 de Março. Conc.: Hospital Abelardo Santos (DAICO)
08h00 – Panfletagem feira da Pratinha I. Conc.: Pça Hilda Cunha (DAICO)
08h00 – Panfletagem Feira Tenoné/Maguari. Conc.: em frente a Farmácia Tenoné (DAICO)
08h00 – Panfletagem Feira Ananindeua. Conc.: Feira do PAAR
08h00 – Panfletagem Feira Ananindeua. Conc.: Feira do Centro
08h00 – Panfletagem Feira Ananindeua. Conc.: Feira da Jaderlândia
domingo, 13 de outubro de 2013
"QUEIROZADA" MARAJOARA
Eu sou de lá Onde o Brasil verdeja a alma e o rio é mar. Eu sou de lá Terra morena que amo tanto, sou parauara. Eu sou de lá Onde as Marias são Marias pelo céu. E as Nazarés são germinadas pela fé Que irá gravada em cada filho que nascer. Eu sou de lá se me permite já lhe digo quem sou eu, Filha de tribos, índia, branca, luz e breu Marajoara, sou cabocla, assim sou eu Eu sou de lá, a terra da "QUEIROZADA" Onde o búfalo pasta tranquilamente nas ruas, comendo mangas rejeitadas pelos habitantes e apreciadas pelos turistas, que são identificados a primeira vista por seus espantos no mar de mangas agridoces espalhadas pelo chão seja na primeira, na segunda, na terceira ou décima segunda rua, sim sou de lá onde o turú é apreciado seja cozido ou inatura, a beira do mar manso e corregos tranquilos dos guarás, meu pai dizia que sou da tribo dos TAPUIOS, eu nego, não aceito, sou verdadeiramente mesmo é sangue QUEIROZ, vindo do Estado do Ceará e radicado na ilha de SOURE e de lá se espalhado mundo afora até BOSTON tem a presença de descentende QUEIROZ. Pois é! sou cabloca amazonida com muito orgulho, sou QUEIROZ mistura de sangue cearense com marajoara
sábado, 12 de outubro de 2013
SERÁ QUE NÃO É FALTA DE DECORO PARLAMENTAR?
Levantamento do Ministério do Desenvolvimento Social e Combate à Fome realizado em fevereiro deste ano apontou que 10 prefeitos, 41 vice-prefeitos e 2.221 vereadores eleitos em 2012 integravam o cadastro de beneficiários do programa Bolsa Família. Segundo nota oficial divulgada ontem pela pasta, todos os 2.168 políticos flagrados tiveram os benefícios cancelados no mesmo mês.
A identificação dos detentores de cargos eletivos que integravam o programa, informou a assessoria do ministério, foi realizada com o cruzamento de dados da folha de pagamentos do Bolsa Família com a base de dados do Tribunal Superior Eleitoral (TSE). O ministério assinou, em 2009, um convênio para acessar os dados da corte eleitoral.
Ainda de acordo com o Desenvolvimento Social, a verificação ocorreu em fevereiro para tentar identificar se havia prefeitos, vice-prefeitos e vereadores eleitos no ano passado integrando o cadastro da iniciativa de transferência de renda. O ministério apurou que 3,34% dos políticos eleitos nas últimas eleições municipais recebiam dinheiro do Bolsa Família.
O decreto federal que regulamentou o programa, de 2004, determina o desligamento imediato de políticos eleitos para cargos remunerados, de todas as esferas da administração pública. Apesar de admitir ter depositado os benefícios do mês de janeiro, o ministério não informou se algum dos prefeitos e vereadores chegou a sacar a bolsa depois de já ter assumido o cargo.
A pasta, entretanto, afirmou que os bloqueios das contas suspeitas ocorreram antes de 15 de fevereiro, data em que começaram a ser liberados os benefícios daquele mês. Com isso, é possível que políticos eleitos tenham sacado o dinheiro depositado na Caixa Econômica Federal mesmo após a posse no Executivo e no Legislativo, a posse dos prefeitos se deu em 1º de janeiro e a dos vereadores, em 1º de fevereiro.
Atualmente, informou o MDS, 13,8 milhões de famílias, quase 50 milhões de pessoas em todo o País, recebem a bolsa federal. O valor médio do benefício é de R$ 152, segundo dados do governo.
EDILENE
SIGNIFICADO DE EDILENE
Qual o significado do nome Edilene: AQUELA QUE VEIO DO ÉDEN.
SIGNIFICADO E ORIGEM DO NOME EDILENE - ANALISE DA PRIMEIRA LETRA DO NOME: E
Muita inteligencia e poder de comunicação, apontam para sua necessidade de falar, embora nem sempre diga tudo o que lhe vem à cabeça. Segue sempre movido pela razão, e se enfurece quando é desmentido ou contrariado. Sempre pensa muito, e isso interfere na concentração do que está fazendo. Pode vir a ser um excelente escritor, advogado ou professor. Mas para isso deve aprender a controlar seu nervosismo e se observar para não virar um tagarela.
SIGNIFICADO DO NOME EDILENE - SUA MARCA NO MUNDO!
SEMPRE ALERTA,AGILIDADE,PERSONALIDADE MÚLTIPLA,SINTONIZADA COM O MUNDO,ESPÍRITO AVENTUREIRO
Estar sempre envolvida com diversas coisas ao mesmo tempo, é uma constante na vida desta personalidade aventureira muito curiosa, impaciente e dinamica. Foge sempre da rotina buscando inovação, por isso tendem a acha-la excitante e imprevisivel. Versatilidade é uma característica muito evidente e quer ver as coisas sempre funcionando. Uma grande sabedoria da pessoa de personalidade 5 é viver o presente, preocupa-se muito pouco com o passado e não cria expectativas com o futuro. Espirito livre, nunca recusa uma viagem. Relaciona-se muito bem com todos e não dispensa uma boa conversa. A melhor forma de estar sempre aproveitando o lado positivo desta vibração é buscar concentrar-se no que faz e uma coisa a cada vez, para não dispersar seu foco e gastar energia à toa. Buscar ser mais paciente e equilibrar seu magnetismo e sensualidade.
Qual o significado do nome Edilene: AQUELA QUE VEIO DO ÉDEN.
SIGNIFICADO E ORIGEM DO NOME EDILENE - ANALISE DA PRIMEIRA LETRA DO NOME: E
Muita inteligencia e poder de comunicação, apontam para sua necessidade de falar, embora nem sempre diga tudo o que lhe vem à cabeça. Segue sempre movido pela razão, e se enfurece quando é desmentido ou contrariado. Sempre pensa muito, e isso interfere na concentração do que está fazendo. Pode vir a ser um excelente escritor, advogado ou professor. Mas para isso deve aprender a controlar seu nervosismo e se observar para não virar um tagarela.
SIGNIFICADO DO NOME EDILENE - SUA MARCA NO MUNDO!
SEMPRE ALERTA,AGILIDADE,PERSONALIDADE MÚLTIPLA,SINTONIZADA COM O MUNDO,ESPÍRITO AVENTUREIRO
Estar sempre envolvida com diversas coisas ao mesmo tempo, é uma constante na vida desta personalidade aventureira muito curiosa, impaciente e dinamica. Foge sempre da rotina buscando inovação, por isso tendem a acha-la excitante e imprevisivel. Versatilidade é uma característica muito evidente e quer ver as coisas sempre funcionando. Uma grande sabedoria da pessoa de personalidade 5 é viver o presente, preocupa-se muito pouco com o passado e não cria expectativas com o futuro. Espirito livre, nunca recusa uma viagem. Relaciona-se muito bem com todos e não dispensa uma boa conversa. A melhor forma de estar sempre aproveitando o lado positivo desta vibração é buscar concentrar-se no que faz e uma coisa a cada vez, para não dispersar seu foco e gastar energia à toa. Buscar ser mais paciente e equilibrar seu magnetismo e sensualidade.
POLICIAL QUE IRONIZOU PROFESSORES É POSSÍVEL ESTELIONATÁRIO
As polícias Civil e Militar ainda não comentaram se o vazamento dos dados do policial será investigado.Em depoimento à Corregedoria da PM na semana passada, o soldado disse que não foi ele quem postou a foto que gerou polêmica.
(Agência Estado)
DIA DAS CRIANÇAS
Uma criança, não tão criança, apenas não quer deixar de ser criança isso quando lhe convém, como se ele tivesse a sindrome de PETER PAN, perguntou a mãe: Como surgiu o dia da criança? a mãe mandou a criança me perguntar, sabendo ela que sou afeito ao criacionismo e invencionise como ela mesma diz, passei a explicar conforme segue abaixo:
O Dia das Crianças no Brasil foi "inventado" por um político. O deputado federal Galdino do Valle Filho teve a idéia de criar um dia em homenagem às crianças na década de 1920.
Na década de 1920, o deputado federal Galdino do Valle Filho teve a idéia de "criar" o dia das crianças. Os deputados aprovaram e o dia 12 de outubro foi oficializado como Dia da Criança pelo presidente Arthur Bernardes, por meio do decreto nº 4867, de 5 de novembro de 1924.
Mas somente em 1960, quando a Fábrica de Brinquedos Estrela fez uma promoção conjunta com a Johnson & Johnson para lançar a "Semana do Bebê Robusto" e aumentar suas vendas, é que a data passou a ser comemorada. A estratégia deu certo, pois desde então o dia das Crianças é comemorado com muitos presentes!
Logo depois, outras empresas decidiram criar a Semana da Criança, para aumentar as vendas. No ano seguinte, os fabricantes de brinquedos decidiram escolher um único dia para a promoção e fizeram ressurgir o antigo decreto.
A partir daí, o dia 12 de outubro se tornou uma data importante para o setor de brinquedos.
Em outros países
Alguns países comemoram o dia das Crianças em datas diferentes do Brasil. Na Índia, por exemplo, a data é comemorada em 15 de novembro. Em Portugal e Moçambique, a comemoração acontece no dia 1º de junho. Em 5 de maio, é a vez das crianças da China e do Japão comemorarem!
Dia Universal da Criança
Muitos países comemoram o dia das Crianças em 20 de novembro, já que a ONU (Organização das Nações Unidas) reconhece esse dia como o dia Universal das Crianças, pois nessa data também é comemorada a aprovação da Declaração dos Direitos das Crianças. Entre outras coisas, esta Declaração estabelece que toda criança deve ter proteção e cuidados especiais antes e depois do nascimento.
O Dia das Crianças no Brasil foi "inventado" por um político. O deputado federal Galdino do Valle Filho teve a idéia de criar um dia em homenagem às crianças na década de 1920.
Na década de 1920, o deputado federal Galdino do Valle Filho teve a idéia de "criar" o dia das crianças. Os deputados aprovaram e o dia 12 de outubro foi oficializado como Dia da Criança pelo presidente Arthur Bernardes, por meio do decreto nº 4867, de 5 de novembro de 1924.
Mas somente em 1960, quando a Fábrica de Brinquedos Estrela fez uma promoção conjunta com a Johnson & Johnson para lançar a "Semana do Bebê Robusto" e aumentar suas vendas, é que a data passou a ser comemorada. A estratégia deu certo, pois desde então o dia das Crianças é comemorado com muitos presentes!
Logo depois, outras empresas decidiram criar a Semana da Criança, para aumentar as vendas. No ano seguinte, os fabricantes de brinquedos decidiram escolher um único dia para a promoção e fizeram ressurgir o antigo decreto.
A partir daí, o dia 12 de outubro se tornou uma data importante para o setor de brinquedos.
Em outros países
Alguns países comemoram o dia das Crianças em datas diferentes do Brasil. Na Índia, por exemplo, a data é comemorada em 15 de novembro. Em Portugal e Moçambique, a comemoração acontece no dia 1º de junho. Em 5 de maio, é a vez das crianças da China e do Japão comemorarem!
Dia Universal da Criança
Muitos países comemoram o dia das Crianças em 20 de novembro, já que a ONU (Organização das Nações Unidas) reconhece esse dia como o dia Universal das Crianças, pois nessa data também é comemorada a aprovação da Declaração dos Direitos das Crianças. Entre outras coisas, esta Declaração estabelece que toda criança deve ter proteção e cuidados especiais antes e depois do nascimento.
quinta-feira, 10 de outubro de 2013
TAXA DE MINERAÇÃO OU ENROLAÇÃO
Crédito Diário do Pará
A bancada do PMDB na Assembleia Legislativa (AL), com o apoio das bancadas do PT e do PSol, protocolou ontem junto ao Ministério Público do Estado (MP) e Tribunal de Contas do Estado (TCE) representação contra o governo do Estado referente à aplicação dos recursos provenientes da Taxa Mineral, encargo criado com o único objetivo de estruturar a administração para fiscalizar a atividade mineradora.
Os parlamentares confirmam, no documento protocolado, com dados recolhidos junto ao Sistema Integrado de Administração Financeira para Estados e Municípios (Siafem), que os valores seguem sendo utilizados para a construção de estradas, hospitais, pagamento de folha de pessoal e até mesmo para o pagamento de débitos relacionados aos exercícios anteriores - o que configura desvio de finalidade, tratando-se, portanto, de um crime.
Antes de irem ao MP e ao TCE, os peemedebistas discutiram a iniciativa no plenário da AL, e o próprio líder do governo, José Megale (PSDB), em sua fala, confirmou o uso do dinheiro em outras frentes.
“Já temos elementos suficientes para provar que o governo desvia a finalidade da Taxa Mineral e nós esperamos que o Ministério Público e o Tribunal de Contas tomem as providências cabíveis. Ou quer dizer que só porque o governador quer construir escolas e hospitais ele pode fazer de qualquer jeito? Para que existem as leis então? Para que o Executivo envia para esta casa a mensagem pedindo a aprovação do projeto que cria a Taxa Mineral, para depois usar o dinheiro em outra coisa? Não é bem assim”, explicou a deputada Simone Morgado (PMDB).
“A criação da taxa tem uma finalidade apenas, que é a fiscalização da atividade das mineradoras que atuam no Estado. Somos quase a maior província mineradora do mundo e não temos expertise no assunto, isso também nos levou a aprovar a criação desse encargo. Se o ordenador de despesas, no caso, o governador, aplicar um recurso em desacordo com a finalidade desse, é improbidade administrativa. Enquanto isso, nós não sabemos se as empresas estão explorando o minério que elas realmente dizem estar explorando, por falta de fiscalização”, avaliou Parsifal Pontes, líder da bancada do PMDB. “E esse tipo de desvio de finalidade deve acontecer em outros setores também. Continuamos analisando o Siafem e já encontramos outras evidências”.
Precedente
O também peemedebista Francisco Melo, o Chicão, reforçou que esse é um tipo de precedente que não pode ser aberto para nenhuma autoridade, muito menos para o governo do Estado.
“Se você tem um contrato com um objetivo ‘x’ e acaba fazendo ‘y’, você é penalizado, pois se desviou do que foi acordado. É o que está acontecendo aqui. Nós aprovamos uma lei, estamos fiscalizando o cumprimento dela, achamos um erro nessa execução e estamos pedindo providências a quem pode tomá-las”, explanou.
O líder governista tratou de atacar uma parte da oposição para defender o lado de seu partido. “Contra o povo e contra o pobre, como vocês (oposicionistas) chamam aqueles que integram o meu partido, é quem vota contra a Lei da Responsabilidade Fiscal, como os partidos dos senhores o fizeram. A gente entende o discurso inflamado nesse momento, é natural, mas tem de haver maturidade. Falar em desvio de recursos é usar indevidamente a terminologia. Todos aqui aprovamos a Lei da Taxa Mineral porque sabíamos da importância que ela tem, e as obras estão saindo, sim. A execução dessa lei tem sido feita da mesma forma como o Estado vem sendo administrado: com dignidade, de forma correta e ouvindo o clamor da sociedade”, admitiu o deputado, mais uma vez confirmando o desvio de finalidade dos recursos.
Governo do Estado ainda quer mais taxas
“O governador já pode ser chamado de ‘Játaxa’”, ironizou a deputada Simone Morgado, ao levar à tribuna a informação de que haverá uma audiência pública na próxima quinta-feira, dia 17, para discutir três projetos de lei do Executivo encaminhados na última terça, 8, pelo Governo do Estado à Assembleia Legislativa.
O primeiro reajusta taxas e cria outras novas para a Agência de Regulação e Controle de Serviços Públicos do Estado do Pará, a Arcon - dentre eles os transportes rodoviário, hidroviário e a energia elétrica -, e os outros dois se referem à criação de núcleos de gerenciamento dos programas CredCidadão e Municípios Verdes.
Indignada, a parlamentar foi à tribuna anunciar que a casa deve receber membros da administração estadual que justifiquem a criação dos três projetos de lei, e, especificamente sobre a Arcon, insistiu que qualquer mudança nas taxas irá se refletir no bolso da população.
“Pelo que analisei das mensagens enviadas a esta casa, vi que se tratam de projetos que rapidamente ganham uma comissão avaliadora que revisa o texto hoje e aprova amanhã. Mas não pode ser assim. É preciso que a sociedade, os empresários, o governo do Estado venham aqui discutir essas propostas”, anunciou a parlamentar.
Fome de arrecadação
“O governador já nos mostrou, depois do que aconteceu com a Taxa Mineral, que as leis aprovadas por esta casa, para ele, não passam de uma ‘potoca’. A gente aprova, ele vai lá e desvia, muda”, alfinetou.
“É uma fome grande de arrecadação, e nem sempre a transparência é suficiente na hora de mostrar como o gasto acontece. As taxas da Arcon já se configuram uma verdadeira insanidade para a região do Marajó, por exemplo. Custa o dobro licenciar uma lancha para cem passageiros em relação ao valor cobrado para se licenciar um micro-ônibus. Querem encarecer o que já é muito caro”, lamentou o deputado petista Carlos Bordalo. “A criação desses núcleos de gerenciamento, no meu entendimento, é para fazer algo que o Banpará já faz e, se acontecer mesmo, resultará na criação de nada menos que 54 novos cargos comissionados, o que deve se configurar em um aumento considerável para a folha de pessoal”, detalhou.
Megale garantiu que todos os esclarecimentos necessários serão feitos aos parlamentares antes de os projetos entrarem em votação. “O próprio (Waldir) Ganzer (deputado petista) comentou comigo dia desses que programas como o CredCidadão precisam ser institucionalizados, e é exatamente isso o que se pretende com a criação desses núcleos de gerenciamento. A Arcon virá a esta casa, os secretários prestarão esclarecimentos sobre os núcleos que deverão ser criados, nós não temos medo da verdade”, respondeu.
>>>RESPOSTAS
TCE se manifesta
“O Tribunal de Contas do Estado do Pará (TCE-PA), através da sua assessoria de comunicação, vem, pela presente nota, informar que: no que diz respeito à Taxa Mineral, objeto da Lei Ordinária nº 215/2011, não há nenhuma investigação extraordinária em curso no âmbito da instituição sobre a aplicação dos recursos dela advindos. Outrossim, o TCE-PA reafirma que todas as receitas e despesas relativas a execução orçamentária da administração pública do Estado do Pará são ordinariamente fiscalizadas”.
A bancada do PMDB na Assembleia Legislativa (AL), com o apoio das bancadas do PT e do PSol, protocolou ontem junto ao Ministério Público do Estado (MP) e Tribunal de Contas do Estado (TCE) representação contra o governo do Estado referente à aplicação dos recursos provenientes da Taxa Mineral, encargo criado com o único objetivo de estruturar a administração para fiscalizar a atividade mineradora.
Os parlamentares confirmam, no documento protocolado, com dados recolhidos junto ao Sistema Integrado de Administração Financeira para Estados e Municípios (Siafem), que os valores seguem sendo utilizados para a construção de estradas, hospitais, pagamento de folha de pessoal e até mesmo para o pagamento de débitos relacionados aos exercícios anteriores - o que configura desvio de finalidade, tratando-se, portanto, de um crime.
Antes de irem ao MP e ao TCE, os peemedebistas discutiram a iniciativa no plenário da AL, e o próprio líder do governo, José Megale (PSDB), em sua fala, confirmou o uso do dinheiro em outras frentes.
“Já temos elementos suficientes para provar que o governo desvia a finalidade da Taxa Mineral e nós esperamos que o Ministério Público e o Tribunal de Contas tomem as providências cabíveis. Ou quer dizer que só porque o governador quer construir escolas e hospitais ele pode fazer de qualquer jeito? Para que existem as leis então? Para que o Executivo envia para esta casa a mensagem pedindo a aprovação do projeto que cria a Taxa Mineral, para depois usar o dinheiro em outra coisa? Não é bem assim”, explicou a deputada Simone Morgado (PMDB).
“A criação da taxa tem uma finalidade apenas, que é a fiscalização da atividade das mineradoras que atuam no Estado. Somos quase a maior província mineradora do mundo e não temos expertise no assunto, isso também nos levou a aprovar a criação desse encargo. Se o ordenador de despesas, no caso, o governador, aplicar um recurso em desacordo com a finalidade desse, é improbidade administrativa. Enquanto isso, nós não sabemos se as empresas estão explorando o minério que elas realmente dizem estar explorando, por falta de fiscalização”, avaliou Parsifal Pontes, líder da bancada do PMDB. “E esse tipo de desvio de finalidade deve acontecer em outros setores também. Continuamos analisando o Siafem e já encontramos outras evidências”.
Precedente
O também peemedebista Francisco Melo, o Chicão, reforçou que esse é um tipo de precedente que não pode ser aberto para nenhuma autoridade, muito menos para o governo do Estado.
“Se você tem um contrato com um objetivo ‘x’ e acaba fazendo ‘y’, você é penalizado, pois se desviou do que foi acordado. É o que está acontecendo aqui. Nós aprovamos uma lei, estamos fiscalizando o cumprimento dela, achamos um erro nessa execução e estamos pedindo providências a quem pode tomá-las”, explanou.
O líder governista tratou de atacar uma parte da oposição para defender o lado de seu partido. “Contra o povo e contra o pobre, como vocês (oposicionistas) chamam aqueles que integram o meu partido, é quem vota contra a Lei da Responsabilidade Fiscal, como os partidos dos senhores o fizeram. A gente entende o discurso inflamado nesse momento, é natural, mas tem de haver maturidade. Falar em desvio de recursos é usar indevidamente a terminologia. Todos aqui aprovamos a Lei da Taxa Mineral porque sabíamos da importância que ela tem, e as obras estão saindo, sim. A execução dessa lei tem sido feita da mesma forma como o Estado vem sendo administrado: com dignidade, de forma correta e ouvindo o clamor da sociedade”, admitiu o deputado, mais uma vez confirmando o desvio de finalidade dos recursos.
Governo do Estado ainda quer mais taxas
“O governador já pode ser chamado de ‘Játaxa’”, ironizou a deputada Simone Morgado, ao levar à tribuna a informação de que haverá uma audiência pública na próxima quinta-feira, dia 17, para discutir três projetos de lei do Executivo encaminhados na última terça, 8, pelo Governo do Estado à Assembleia Legislativa.
O primeiro reajusta taxas e cria outras novas para a Agência de Regulação e Controle de Serviços Públicos do Estado do Pará, a Arcon - dentre eles os transportes rodoviário, hidroviário e a energia elétrica -, e os outros dois se referem à criação de núcleos de gerenciamento dos programas CredCidadão e Municípios Verdes.
Indignada, a parlamentar foi à tribuna anunciar que a casa deve receber membros da administração estadual que justifiquem a criação dos três projetos de lei, e, especificamente sobre a Arcon, insistiu que qualquer mudança nas taxas irá se refletir no bolso da população.
“Pelo que analisei das mensagens enviadas a esta casa, vi que se tratam de projetos que rapidamente ganham uma comissão avaliadora que revisa o texto hoje e aprova amanhã. Mas não pode ser assim. É preciso que a sociedade, os empresários, o governo do Estado venham aqui discutir essas propostas”, anunciou a parlamentar.
Fome de arrecadação
“O governador já nos mostrou, depois do que aconteceu com a Taxa Mineral, que as leis aprovadas por esta casa, para ele, não passam de uma ‘potoca’. A gente aprova, ele vai lá e desvia, muda”, alfinetou.
“É uma fome grande de arrecadação, e nem sempre a transparência é suficiente na hora de mostrar como o gasto acontece. As taxas da Arcon já se configuram uma verdadeira insanidade para a região do Marajó, por exemplo. Custa o dobro licenciar uma lancha para cem passageiros em relação ao valor cobrado para se licenciar um micro-ônibus. Querem encarecer o que já é muito caro”, lamentou o deputado petista Carlos Bordalo. “A criação desses núcleos de gerenciamento, no meu entendimento, é para fazer algo que o Banpará já faz e, se acontecer mesmo, resultará na criação de nada menos que 54 novos cargos comissionados, o que deve se configurar em um aumento considerável para a folha de pessoal”, detalhou.
Megale garantiu que todos os esclarecimentos necessários serão feitos aos parlamentares antes de os projetos entrarem em votação. “O próprio (Waldir) Ganzer (deputado petista) comentou comigo dia desses que programas como o CredCidadão precisam ser institucionalizados, e é exatamente isso o que se pretende com a criação desses núcleos de gerenciamento. A Arcon virá a esta casa, os secretários prestarão esclarecimentos sobre os núcleos que deverão ser criados, nós não temos medo da verdade”, respondeu.
>>>RESPOSTAS
TCE se manifesta
“O Tribunal de Contas do Estado do Pará (TCE-PA), através da sua assessoria de comunicação, vem, pela presente nota, informar que: no que diz respeito à Taxa Mineral, objeto da Lei Ordinária nº 215/2011, não há nenhuma investigação extraordinária em curso no âmbito da instituição sobre a aplicação dos recursos dela advindos. Outrossim, o TCE-PA reafirma que todas as receitas e despesas relativas a execução orçamentária da administração pública do Estado do Pará são ordinariamente fiscalizadas”.
CIDADE-ESTADO
Anterior aos gregos, mesopotâmicos e egípcios, o homem sofreu por longos anos uma evolução natural (segundo Darwin) do macaco até o Homo Sapiens sapiens – o homem atual, como nós. Contrário à Darwin, que pregava uma teoria evolucionista, tem-se também a teoria criacionista do surgimento do homem, onde fora Deus quem criou o ser humano diretamente do barro, dando-lhe vida. Para o Enem 2013, você deve focar na teoria darwinista, a mais aceita pela ciência atualmente.
Outra informação importante que você deve saber são as eras relacionadas à evolução desse homem primitivo. Para o Enem 2013, você deve se ater a 3 delas: O Paleolítico, o Neolítico e a Idade dos Metais.
EXERCÍCIOS
(Enem) Se compararmos a idade do planeta Terra, avaliada em quatro e meio bilhões de anos (4,5∙109 anos), com a de uma pessoa de 45 anos, então, quando começaram a florescer os primeiros vegetais, a Terra já teria 42 anos. Ela só conviveu com o homem moderno nas últimas quatro horas e, há cerca de uma hora, viu-o começar a plantar e a colher. Há menos de um minuto percebeu o ruído de máquinas e de indústrias e, como denuncia uma ONG de defesa do meio ambiente, foi nesses últimos sessenta segundos que se produziu todo o lixo do planeta!
O texto permite concluir que a agricultura começou a ser praticada há cerca de:
a) 365 anos.
b) 460 anos.
c) 900 anos.
d) 10.000 anos.
e) 460.000 anos.
RESPOSTA Correta: Letra D.
Como deverá também ser comum no Enem 2013, apareceram questões de natureza interdisciplinar e, por isso, nesta questão de História, você deverá construir uma simples regra de três para que possa desenvolver a resolução deste problema. No caso, você achará a equivalência entre um ano de vida do homem e a idade da Terra, para depois estabelecer as outras proporções que equiparam uma hora com a idade do planeta.
O termo cidade-Estado significa cidade independente, com governo próprio e autônomo. Cidades-Estado eram comuns na Antiguidade, principalmente na Grécia Antiga, tais como Troia, Atenas e Esparta. Mais tarde as cidades-Estado e suas ligas, também vieram a fazer um papel importante na península Itálica. Por exemplo, as repúblicas de Gênova, Pisa, Florença, Amalfi e, a mais famosa de todas, Veneza. O mesmo ocorreu na Alemanha, como a Liga Hanseática medieval ('Hansa' é um termo do alemão antigo que significa 'Liga'). Na Alemanha moderna existem três cidades que muitas vezes podem ser classificadas erroneamente de cidades-Estado: Hamburgo, Berlim e Bremen, que apesar de não pertencerem a nenhuma província ou subdivisão do país (tendo status político ao mesmo nível destas), ainda estão sob o poder da República Federal da Alemanha, isto é, não são independentes, como uma cidade que é corretamente tida como "cidade-Estado" deve ser (como é o caso de Singapura).
Atualmente, o termo cidade-Estado também é, às vezes, empregado para designar cidades que se transformaram em minúsculos países, como Vaticano e Mônaco, politicamente autossuficientes.
Singapura, na Ásia, conhecida internacionalmente como um dos Quatro Tigres do Oriente, uma referência a sua robusta economia, também é uma cidade-Estado. Ainda na Ásia, Hong Kong e Macau também são consideradas cidades-Estado por serem consideradas Regiões Administrativas Independentes dentro da China;
No norte da África, Tânger foi uma cidade-Estado por algum tempo no século passado. Quando a França e a Espanha dividiram o Sultanato de Marrocos em zonas administrativas de acordo com o Tratado de Fez de 1912, Tânger recebeu um status especial. A Convenção de 1923 transformou o status de Tânger em uma "cidade internacional", governada por uma assembleia legislativa de vinte e seis representantes estrangeiros, oriundos do Reino Unido, França, Espanha, Portugal, Itália, Bélgica, Países Baixos, Suécia e Estados Unidos. O poder executivo ficou sob o manto do Comitê de Controle, composto de representantes consulares dos países signatários. O poder do judiciário era administrado por cortes de juizes da paz da Bélgica, França, Espanha e Reino Unido. Árabes e judeus tinham sistemas de corte próprios.
Cidades-Estado da Grécia Antiga
Pólis
A partir do século VIII a.C., os gregos formaram as chamadas pólis, que eram cidades-Estado (cidades autónomas): estas cidades eram economicamente autossuficientes (autarquia); tinham uma massa proporcionada de cidadãos; era nestas cidades que se davam os cultos cívicos, religiosos e aos heróis e tinham leis próprias.
Cidades-Estado nas Américas
Algumas das mais notáveis cidades-Estado da América Central foram:
Teotihuacán, localizada a vinte e cinco quilômetros ao norte da atual Cidade do México; Copán, localizada em Honduras; Tula (México), uma cidade Tolteca que dominou a região central do atual país do México; Texcoco, uma pequena cidade-Estado do México, fundada por volta dos anos 1200 nas margens do (drenado) lago Texcoco, a qual veio a servir de base de planos de ataque dos conquistadores espanhóis à capital de Tenochtitlán (a atual Cidade do México); e ainda no México, a cidade-Estado de Tlaxcala, vizinha da cidade-Estado de Texcoco (citada acima), e rival invicta da poderosa cidade-Estado de Tenochtitlán, o que motivou seus líderes a ajudarem os espanhóis em sua histórica conquista desta cidade-Estado, a capital azteca de Tenochtitlán.
É importante notar o papel histórico da jovem Malintzin, uma moça ameríndia também conhecida como La Malinche ou Doña Marina. Malintzin, que já era bilíngue antes da chegada dos espanhóis, tendo sido fluente em seu idioma materno, o nahuatl (idioma dos aztecas, também conhecidos como mexicas) e yucateco (a língua de seus amos, uma das línguas do tronco maia peninsular), facilmente aprendeu também a falar o castelhano uma vez em contato com os espanhóis. Assim, dotada dessas habilidades linguísticas e, depois, adicionalmente, também na condição íntima de amante do conquistador Hernán Cortez, ela veio a auxiliar grandemente na devastadora dominação dos povos das terras da América Central pelos invasores ibéricos.
Vale notar que algumas destas civilizações da América Central chegaram a manter redes de comércio muito expansivas a se estenderem, por exemplo, até ao Vale de Ohio, ao norte, no atual estado de Ohio (localizado entre os estados de Nova Iorque e Michigan), na fronteira entre os Estados Unidos com o Canadá. Quanto aos limites meridionais destas vastas redes de empreitadas comerciais pelas cidades-Estado da América Central, isso ainda não está bem claro e definido. Mas certo é que obtiveram seus conhecimentos de ourivesaria de seus contatos comerciais ao sul. Portanto, é concebível que tenham chegado a alcançar comercialmente, através de povos intermediários, até as grandes civilizações andinas da América do Sul.
Algumas das cidades-Estado mais notórias da América do Sul foram Chancay, Cusco, Sipan, Cajamarca e Caral; esta última, supostamente, sendo a mais antiga de todas elas.
1. (ENEM 2009) O Egito é visitado anualmente por milhões de turistas de todos os quadrantes do planeta, desejosos de ver com os próprios olhos a grandiosidade do poder esculpida em pedra há milênios: as pirâmides de Gizeh, as tumbas do Vale dos Reis e os numerosos templos construídos ao longo do Nilo. O que hoje se transformou em atração turística era, no passado, interpretado de forma muito diferente, pois:
a) significava, entre outros aspectos, o poder que os faraós tinham para escravizar grandes contingentes populacionais que trabalhavam nesses monumentos.
b) representava para as populações do alto Egito a possibilidade de migrar para o sul e encontrar trabalho nos canteiros faraônicos.
c) significava a solução para os problemas econômicos, uma vez que os faraós sacrificavam aos deuses suas riquezas, construindo templos.
d) representava a possibilidade de o faraó ordenar a sociedade, obrigando os desocupados a trabalharem em obras públicas, que engrandeceram o próprio Egito.
e) significava um peso para a população egípcia, que condenava o luxo faraônico e a religião baseada em crenças e superstições.
2. (UFRS 2011) Na África, durante a Antiguidade, entre 3000 a.C. e 322 a.C., desenvolveu-se o primeiro Império unificado historicamente conhecido, cuja longevidade e continuidade ainda despertam a atenção de arqueólogos e historiadores. Esse império
a) legou a humanidade códigos e compilações de leis.
b) desenvolveu a escrita alfabética, dominada por amplos setores da sociedade.
c) retinha parcela insignificante do excedente econômico disponível.
d) sustentou a crença de que o caráter divino dos reis se transmitia exclusivamente pela via paterna.
e) dependia das cheias do rio Nilo para a prática da agricultura.
3. (ENEM 2008) Ao visitar o Egito do seu tempo, o historiador grego Heródoto (484 – 420/30 a.C.) interessou-se por fenômenos que lhe pareceram incomuns, como as cheias regulares do rio Nilo. A propósito do assunto, escreveu o seguinte: “Eu queria saber por que o Nilo sobe no começo do verão e subindo continua durante cem dias; por que ele se retrai e a sua corrente baixa, assim que termina esse número de dias, sendo que permanece baixo o inverno inteiro, até um novo verão. Alguns gregos apresentam explicações para os fenômenos do rio Nilo. Eles afirmam que os ventos do noroeste provocam a subida do rio, ao impedir que suas águas corram para o mar. Não obstante, com certa freqüência, esses ventos deixam de soprar, sem que o rio pare de subir da forma habitual. Além disso, se os ventos do noroeste produzissem esse efeito, os outros rios que correm na direção contrária aos ventos deveriam apresentar os mesmos efeitos que o Nilo, mesmo porque eles todos são pequenos, de menor corrente.” (Heródoto. História (trad.). livro II, 19-23. Chicago: Encyclopaedia Britannica Inc. 2.ª ed. 1990, p. 52-3 (com adaptações)).
Nessa passagem, Heródoto critica a explicação de alguns gregos para os fenômenos do rio Nilo. De acordo com o texto, julgue as afirmativas abaixo.
I- Para alguns gregos, as cheias do Nilo devem-se ao fato de que suas águas são impedidas de correr para o mar pela força dos ventos do noroeste.
II- O argumento embasado na influência dos ventos do noroeste nas cheias do Nilo sustenta-se no fato de que, quando os ventos param, o rio Nilo não sobe.
III- A explicação de alguns gregos para as cheias do Nilo baseava-se no fato de que fenômeno igual ocorria com rios de menor porte que seguiam na mesma direção dos ventos.
É correto apenas o que se afirma em
a) I.
b) II.
c) I e II.
d) I e III.
e) II e III.
4. (Enem) Segundo Aristóteles, “na cidade com o melhor conjunto de normas e naquela dotada de homens absolutamente justos, os cidadãos não devem viver uma vida de trabalho trivial ou de negócios — esses tipos de vida são desprezíveis e incompatíveis com as qualidades morais —, tampouco devem ser agricultores os aspirantes à cidadania, pois o lazer é indispensável ao desenvolvimento das qualidades morais e à prática das atividades políticas”.(VAN ACKER, T. Grécia. A vida cotidiana na cidade-estado. São Paulo: Atual, 1994).
O trecho, retirado da obra Política, de Aristóteles, permite compreender que a cidadania
a) possui uma dimensão histórica que deve ser criticada, pois é condenável que os políticos de qualquer época fiquem entregues à ociosidade, enquanto o resto dos cidadãos tem de trabalhar.
b) era entendida como uma dignidade própria dos grupos sociais superiores, fruto de uma concepção política profundamente hierarquizada da sociedade.
c) estava vinculada, na Grécia Antiga, a uma percepção política democrática, que levava todos os habitantes da pólis a participarem da vida cívica.
d) tinha profundas conexões com a justiça, razão pela qual o tempo livre dos cidadãos deveria ser dedicado às atividades vinculadas aos tribunais.
e) vivida pelos atenienses era, de fato, restrita àqueles que se dedicavam à política e que tinham tempo para resolver os problemas da cidade.
5. (UDESC) São fontes indispensáveis para o conhecimento dos primeiros tempos daquilo que viria a se constituir na civilização grega os poemas “Ilíada” e “Odisséia“, atribuídos a Homero. Seus versos tratam, sobretudo, de episódios e consequências relacionadas com a seguinte alternativa:
a) o domínio do fogo ofertado aos homens por Prometeu;
b) a longa guerra contra a cidade de Tróia;
c) a implantação da democracia em Atenas;
d) os combates e batalhas da Guerra do Peloponeso;
e) a conquista da Grécia pelas tropas romanas.
6. (Fei) Atenas foi considerada o berço do regime democrático no mundo antigo. Sobre o regime democrático ateniense, é CORRETO afirmar que:
a) Era baseado na eleição de representantes para as Assembléias Legislativas, que se reuniam uma vez por ano na Ágora e deliberavam sobre os mais variados assuntos.
b) Apenas os homens livres eram considerados cidadãos e participavam diretamente das decisões tomadas na Cidade-Estado.
c) Os estrangeiros e mulheres maiores de 21 anos podiam participar livremente das decisões tomadas nas assembléias da Cidade-Estado.
d) Era erroneamente chamado de democrático, pois negava a existência de representantes eleitos pelo povo.
e) A inexistência de escravos em Atenas levava a uma participação quase total da população da Cidade-Estado na política.
RESPOSTAS:
Questão de prova anulada. Muita confusão neste ano de 2009 no Enem. A resposta no Gabarito era letra A. O Egito era um estado teocrático, ou seja, o faraó era considerado um representante dos deuses na terra. Esta imagem do governante tornava sua autoridade indiscutível, despótica. Assim, grandes contingentes humanos foram escravizados e muitos monumentos foram erguidos para representar esta autoridade. Mas vale ressaltar que no caso da construção das pirâmides, hoje, as teorias mais aceitas, dizem que estes monumentos não foram erguidos por escravos, mas por trabalhadores livres. Então, o que fazer num caso assim? Não se preocupe, este tipo de erro resulta em anulação da questão. O importante é você saber a resposta correta.
Esse enunciado refere-se ao Egito, Estado Teocrático organizado por volta de 3200 a.C., a partir de comunidades de camponeses estabelecidas ao longo do rio Nilo. O Egito desenvolveu uma economia agrária extremamente dependente do regime de cheias e vazantes do rio, daí ser considerada uma sociedade hidráulica.
Esta questão mistura conhecimentos de História e Geografia. Ao utilizar a fala de Heródoto, a questão foge da frase clássica que se tornou lugar comum – “O Egito é uma dádiva do Nilo” – e busca outra abordagem. Observando a fala do Historiador fica fácil encontra a resposta correta.
B - O Filósofo grego Aristóteles considerava que o trabalho era um entrave, tanto para quem se dedica à política como para os pensadores. Por este motivo somente os grupos privilegiados poderiam exercer plenamente sua cidadania, pois não precisavam destinar seu tempo para outras atividades.
B – As duas obras remetem a Guerra de Tróia, a Ilíada narra a guerra e seu desfecho e a Odisséia o retorno de Odisseu, herói grego, a sua terra natal Ítaca.
B – A democracia ateniense previa apenas a participação de cidadãos livres na política. Isso excluía mulheres, escravos e estrangeiros.
Outra informação importante que você deve saber são as eras relacionadas à evolução desse homem primitivo. Para o Enem 2013, você deve se ater a 3 delas: O Paleolítico, o Neolítico e a Idade dos Metais.
EXERCÍCIOS
(Enem) Se compararmos a idade do planeta Terra, avaliada em quatro e meio bilhões de anos (4,5∙109 anos), com a de uma pessoa de 45 anos, então, quando começaram a florescer os primeiros vegetais, a Terra já teria 42 anos. Ela só conviveu com o homem moderno nas últimas quatro horas e, há cerca de uma hora, viu-o começar a plantar e a colher. Há menos de um minuto percebeu o ruído de máquinas e de indústrias e, como denuncia uma ONG de defesa do meio ambiente, foi nesses últimos sessenta segundos que se produziu todo o lixo do planeta!
O texto permite concluir que a agricultura começou a ser praticada há cerca de:
a) 365 anos.
b) 460 anos.
c) 900 anos.
d) 10.000 anos.
e) 460.000 anos.
RESPOSTA Correta: Letra D.
Como deverá também ser comum no Enem 2013, apareceram questões de natureza interdisciplinar e, por isso, nesta questão de História, você deverá construir uma simples regra de três para que possa desenvolver a resolução deste problema. No caso, você achará a equivalência entre um ano de vida do homem e a idade da Terra, para depois estabelecer as outras proporções que equiparam uma hora com a idade do planeta.
O termo cidade-Estado significa cidade independente, com governo próprio e autônomo. Cidades-Estado eram comuns na Antiguidade, principalmente na Grécia Antiga, tais como Troia, Atenas e Esparta. Mais tarde as cidades-Estado e suas ligas, também vieram a fazer um papel importante na península Itálica. Por exemplo, as repúblicas de Gênova, Pisa, Florença, Amalfi e, a mais famosa de todas, Veneza. O mesmo ocorreu na Alemanha, como a Liga Hanseática medieval ('Hansa' é um termo do alemão antigo que significa 'Liga'). Na Alemanha moderna existem três cidades que muitas vezes podem ser classificadas erroneamente de cidades-Estado: Hamburgo, Berlim e Bremen, que apesar de não pertencerem a nenhuma província ou subdivisão do país (tendo status político ao mesmo nível destas), ainda estão sob o poder da República Federal da Alemanha, isto é, não são independentes, como uma cidade que é corretamente tida como "cidade-Estado" deve ser (como é o caso de Singapura).
Atualmente, o termo cidade-Estado também é, às vezes, empregado para designar cidades que se transformaram em minúsculos países, como Vaticano e Mônaco, politicamente autossuficientes.
Singapura, na Ásia, conhecida internacionalmente como um dos Quatro Tigres do Oriente, uma referência a sua robusta economia, também é uma cidade-Estado. Ainda na Ásia, Hong Kong e Macau também são consideradas cidades-Estado por serem consideradas Regiões Administrativas Independentes dentro da China;
No norte da África, Tânger foi uma cidade-Estado por algum tempo no século passado. Quando a França e a Espanha dividiram o Sultanato de Marrocos em zonas administrativas de acordo com o Tratado de Fez de 1912, Tânger recebeu um status especial. A Convenção de 1923 transformou o status de Tânger em uma "cidade internacional", governada por uma assembleia legislativa de vinte e seis representantes estrangeiros, oriundos do Reino Unido, França, Espanha, Portugal, Itália, Bélgica, Países Baixos, Suécia e Estados Unidos. O poder executivo ficou sob o manto do Comitê de Controle, composto de representantes consulares dos países signatários. O poder do judiciário era administrado por cortes de juizes da paz da Bélgica, França, Espanha e Reino Unido. Árabes e judeus tinham sistemas de corte próprios.
Cidades-Estado da Grécia Antiga
Pólis
A partir do século VIII a.C., os gregos formaram as chamadas pólis, que eram cidades-Estado (cidades autónomas): estas cidades eram economicamente autossuficientes (autarquia); tinham uma massa proporcionada de cidadãos; era nestas cidades que se davam os cultos cívicos, religiosos e aos heróis e tinham leis próprias.
Cidades-Estado nas Américas
Algumas das mais notáveis cidades-Estado da América Central foram:
Teotihuacán, localizada a vinte e cinco quilômetros ao norte da atual Cidade do México; Copán, localizada em Honduras; Tula (México), uma cidade Tolteca que dominou a região central do atual país do México; Texcoco, uma pequena cidade-Estado do México, fundada por volta dos anos 1200 nas margens do (drenado) lago Texcoco, a qual veio a servir de base de planos de ataque dos conquistadores espanhóis à capital de Tenochtitlán (a atual Cidade do México); e ainda no México, a cidade-Estado de Tlaxcala, vizinha da cidade-Estado de Texcoco (citada acima), e rival invicta da poderosa cidade-Estado de Tenochtitlán, o que motivou seus líderes a ajudarem os espanhóis em sua histórica conquista desta cidade-Estado, a capital azteca de Tenochtitlán.
É importante notar o papel histórico da jovem Malintzin, uma moça ameríndia também conhecida como La Malinche ou Doña Marina. Malintzin, que já era bilíngue antes da chegada dos espanhóis, tendo sido fluente em seu idioma materno, o nahuatl (idioma dos aztecas, também conhecidos como mexicas) e yucateco (a língua de seus amos, uma das línguas do tronco maia peninsular), facilmente aprendeu também a falar o castelhano uma vez em contato com os espanhóis. Assim, dotada dessas habilidades linguísticas e, depois, adicionalmente, também na condição íntima de amante do conquistador Hernán Cortez, ela veio a auxiliar grandemente na devastadora dominação dos povos das terras da América Central pelos invasores ibéricos.
Vale notar que algumas destas civilizações da América Central chegaram a manter redes de comércio muito expansivas a se estenderem, por exemplo, até ao Vale de Ohio, ao norte, no atual estado de Ohio (localizado entre os estados de Nova Iorque e Michigan), na fronteira entre os Estados Unidos com o Canadá. Quanto aos limites meridionais destas vastas redes de empreitadas comerciais pelas cidades-Estado da América Central, isso ainda não está bem claro e definido. Mas certo é que obtiveram seus conhecimentos de ourivesaria de seus contatos comerciais ao sul. Portanto, é concebível que tenham chegado a alcançar comercialmente, através de povos intermediários, até as grandes civilizações andinas da América do Sul.
Algumas das cidades-Estado mais notórias da América do Sul foram Chancay, Cusco, Sipan, Cajamarca e Caral; esta última, supostamente, sendo a mais antiga de todas elas.
1. (ENEM 2009) O Egito é visitado anualmente por milhões de turistas de todos os quadrantes do planeta, desejosos de ver com os próprios olhos a grandiosidade do poder esculpida em pedra há milênios: as pirâmides de Gizeh, as tumbas do Vale dos Reis e os numerosos templos construídos ao longo do Nilo. O que hoje se transformou em atração turística era, no passado, interpretado de forma muito diferente, pois:
a) significava, entre outros aspectos, o poder que os faraós tinham para escravizar grandes contingentes populacionais que trabalhavam nesses monumentos.
b) representava para as populações do alto Egito a possibilidade de migrar para o sul e encontrar trabalho nos canteiros faraônicos.
c) significava a solução para os problemas econômicos, uma vez que os faraós sacrificavam aos deuses suas riquezas, construindo templos.
d) representava a possibilidade de o faraó ordenar a sociedade, obrigando os desocupados a trabalharem em obras públicas, que engrandeceram o próprio Egito.
e) significava um peso para a população egípcia, que condenava o luxo faraônico e a religião baseada em crenças e superstições.
2. (UFRS 2011) Na África, durante a Antiguidade, entre 3000 a.C. e 322 a.C., desenvolveu-se o primeiro Império unificado historicamente conhecido, cuja longevidade e continuidade ainda despertam a atenção de arqueólogos e historiadores. Esse império
a) legou a humanidade códigos e compilações de leis.
b) desenvolveu a escrita alfabética, dominada por amplos setores da sociedade.
c) retinha parcela insignificante do excedente econômico disponível.
d) sustentou a crença de que o caráter divino dos reis se transmitia exclusivamente pela via paterna.
e) dependia das cheias do rio Nilo para a prática da agricultura.
3. (ENEM 2008) Ao visitar o Egito do seu tempo, o historiador grego Heródoto (484 – 420/30 a.C.) interessou-se por fenômenos que lhe pareceram incomuns, como as cheias regulares do rio Nilo. A propósito do assunto, escreveu o seguinte: “Eu queria saber por que o Nilo sobe no começo do verão e subindo continua durante cem dias; por que ele se retrai e a sua corrente baixa, assim que termina esse número de dias, sendo que permanece baixo o inverno inteiro, até um novo verão. Alguns gregos apresentam explicações para os fenômenos do rio Nilo. Eles afirmam que os ventos do noroeste provocam a subida do rio, ao impedir que suas águas corram para o mar. Não obstante, com certa freqüência, esses ventos deixam de soprar, sem que o rio pare de subir da forma habitual. Além disso, se os ventos do noroeste produzissem esse efeito, os outros rios que correm na direção contrária aos ventos deveriam apresentar os mesmos efeitos que o Nilo, mesmo porque eles todos são pequenos, de menor corrente.” (Heródoto. História (trad.). livro II, 19-23. Chicago: Encyclopaedia Britannica Inc. 2.ª ed. 1990, p. 52-3 (com adaptações)).
Nessa passagem, Heródoto critica a explicação de alguns gregos para os fenômenos do rio Nilo. De acordo com o texto, julgue as afirmativas abaixo.
I- Para alguns gregos, as cheias do Nilo devem-se ao fato de que suas águas são impedidas de correr para o mar pela força dos ventos do noroeste.
II- O argumento embasado na influência dos ventos do noroeste nas cheias do Nilo sustenta-se no fato de que, quando os ventos param, o rio Nilo não sobe.
III- A explicação de alguns gregos para as cheias do Nilo baseava-se no fato de que fenômeno igual ocorria com rios de menor porte que seguiam na mesma direção dos ventos.
É correto apenas o que se afirma em
a) I.
b) II.
c) I e II.
d) I e III.
e) II e III.
4. (Enem) Segundo Aristóteles, “na cidade com o melhor conjunto de normas e naquela dotada de homens absolutamente justos, os cidadãos não devem viver uma vida de trabalho trivial ou de negócios — esses tipos de vida são desprezíveis e incompatíveis com as qualidades morais —, tampouco devem ser agricultores os aspirantes à cidadania, pois o lazer é indispensável ao desenvolvimento das qualidades morais e à prática das atividades políticas”.(VAN ACKER, T. Grécia. A vida cotidiana na cidade-estado. São Paulo: Atual, 1994).
O trecho, retirado da obra Política, de Aristóteles, permite compreender que a cidadania
a) possui uma dimensão histórica que deve ser criticada, pois é condenável que os políticos de qualquer época fiquem entregues à ociosidade, enquanto o resto dos cidadãos tem de trabalhar.
b) era entendida como uma dignidade própria dos grupos sociais superiores, fruto de uma concepção política profundamente hierarquizada da sociedade.
c) estava vinculada, na Grécia Antiga, a uma percepção política democrática, que levava todos os habitantes da pólis a participarem da vida cívica.
d) tinha profundas conexões com a justiça, razão pela qual o tempo livre dos cidadãos deveria ser dedicado às atividades vinculadas aos tribunais.
e) vivida pelos atenienses era, de fato, restrita àqueles que se dedicavam à política e que tinham tempo para resolver os problemas da cidade.
5. (UDESC) São fontes indispensáveis para o conhecimento dos primeiros tempos daquilo que viria a se constituir na civilização grega os poemas “Ilíada” e “Odisséia“, atribuídos a Homero. Seus versos tratam, sobretudo, de episódios e consequências relacionadas com a seguinte alternativa:
a) o domínio do fogo ofertado aos homens por Prometeu;
b) a longa guerra contra a cidade de Tróia;
c) a implantação da democracia em Atenas;
d) os combates e batalhas da Guerra do Peloponeso;
e) a conquista da Grécia pelas tropas romanas.
6. (Fei) Atenas foi considerada o berço do regime democrático no mundo antigo. Sobre o regime democrático ateniense, é CORRETO afirmar que:
a) Era baseado na eleição de representantes para as Assembléias Legislativas, que se reuniam uma vez por ano na Ágora e deliberavam sobre os mais variados assuntos.
b) Apenas os homens livres eram considerados cidadãos e participavam diretamente das decisões tomadas na Cidade-Estado.
c) Os estrangeiros e mulheres maiores de 21 anos podiam participar livremente das decisões tomadas nas assembléias da Cidade-Estado.
d) Era erroneamente chamado de democrático, pois negava a existência de representantes eleitos pelo povo.
e) A inexistência de escravos em Atenas levava a uma participação quase total da população da Cidade-Estado na política.
RESPOSTAS:
Questão de prova anulada. Muita confusão neste ano de 2009 no Enem. A resposta no Gabarito era letra A. O Egito era um estado teocrático, ou seja, o faraó era considerado um representante dos deuses na terra. Esta imagem do governante tornava sua autoridade indiscutível, despótica. Assim, grandes contingentes humanos foram escravizados e muitos monumentos foram erguidos para representar esta autoridade. Mas vale ressaltar que no caso da construção das pirâmides, hoje, as teorias mais aceitas, dizem que estes monumentos não foram erguidos por escravos, mas por trabalhadores livres. Então, o que fazer num caso assim? Não se preocupe, este tipo de erro resulta em anulação da questão. O importante é você saber a resposta correta.
Esse enunciado refere-se ao Egito, Estado Teocrático organizado por volta de 3200 a.C., a partir de comunidades de camponeses estabelecidas ao longo do rio Nilo. O Egito desenvolveu uma economia agrária extremamente dependente do regime de cheias e vazantes do rio, daí ser considerada uma sociedade hidráulica.
Esta questão mistura conhecimentos de História e Geografia. Ao utilizar a fala de Heródoto, a questão foge da frase clássica que se tornou lugar comum – “O Egito é uma dádiva do Nilo” – e busca outra abordagem. Observando a fala do Historiador fica fácil encontra a resposta correta.
B - O Filósofo grego Aristóteles considerava que o trabalho era um entrave, tanto para quem se dedica à política como para os pensadores. Por este motivo somente os grupos privilegiados poderiam exercer plenamente sua cidadania, pois não precisavam destinar seu tempo para outras atividades.
B – As duas obras remetem a Guerra de Tróia, a Ilíada narra a guerra e seu desfecho e a Odisséia o retorno de Odisseu, herói grego, a sua terra natal Ítaca.
B – A democracia ateniense previa apenas a participação de cidadãos livres na política. Isso excluía mulheres, escravos e estrangeiros.
quarta-feira, 9 de outubro de 2013
PROFESSORES PEDEM SOCORRO
Professores pedem que deputados interfiram em negociações
Professores e servidores da rede pública de ensino, em greve desde o dia 23 de setembro, fizeram um ato público em frente à sede da Assembleia Legislativa do Estado (Alepa) na manhã de ontem. O objetivo da manifestação foi chamar a atenção dos deputados para a pauta de reivindicações da categoria. Os professores pedem que os deputados intervenham nas negociações entre a categoria e o governo do Estado. Embora não esteja emperrada, os profissionais da educação buscam maior flexibilidade nas negociações com a Secretaria de Estado de Administração (Sead), sobretudo nas questões que envolvem o piso salarial e a jornada de trabalho dos servidores. Durante a sessão aberta no auditório João Batista para receber a categoria, o líder do Governo, José Megale (PSDB), anunciou que o Estado admite a possibilidade de parcelar o pagamento do retroativo, que chega a R$ 72 milhões.
"Já há a decisão de apresentar uma proposta de parcelamento para pagar esse retroativo", afirmou Megale, sem especificar, no entanto, quando ou a forma que será feito o escalonamento deste pagamento.
Cerca de 300 pessoas participaram do protesto organizado ontem pelo Sindicato dos Trabalhadores da Educação Pública do Estado do Pará (Sintepp) e que lotou o auditório João Batista da Alepa. Durante a audiência, cinco representantes da categoria tiveram a oportunidade de subir à tribuna e detalhar os problemas enfrentados no Estado.
Dentre os principais pontos de reivindicação estão: a regulamentação do Sistema de Organização Modular de Ensino (SOME) e das aulas complementares, que apesar de estarem previstos no Plano de Carreira, Cargos e Salários (PCCR) aprovado há três anos, nunca saíram do papel por falta de regulamentação; a inclusão dos demais profissionais de educação que não são professores no PCCR; a reforma das escolas e do prédio-sede da Secretaria Estadual de Educação (Seduc); eleições diretas para a escolha dos diretores das escolas; e o pagamento retroativo do piso de 2011,
Sindicato detalha projeto em assembleia. greve continua.
Uma reunião na tarde de ontem na sede da Procuradoria-Geral do Estado (PGE), em Belém, debateu a minuta do projeto de lei que dispõe sobre a jornada de trabalho e as aulas suplementares dos professores da rede pública de ensino do Pará. O projeto de lei faz parte do conjunto de propostas apresentadas pelo governo do Estado, por meio da Secretaria de Estado de Educação (Seduc) e Secretaria de Estado de Administração (Sead) para colocar fim à greve dos professores que há 17 dias atinge a rede pública de ensino causando prejuízo a milhares de estudantes.
O Sintepp levará a minuta apresentada pelo governo do Estado para assembleia dos professores. A assembleia será às 9h, na praça do Operário, em São Brás.
Em nota, a Secretaria de Estado de Administração (Sead) garantiu que o Governo do Estado apresentou propostas concretas a todos os pontos pautados pelos servidores da educação, e que as negociações continuam avançando. A última medida adotada pelo Estado foi convocar os trabalhadores para a reunião que ocorreu ontem na PGE, para debater os pontos divergentes. Durante a ocasião, o governo reforçou a proposta de criar duas comissões paritárias. Uma delas avaliará a disponibilidade de receita e limites legais a que o Estado está submetido, para viabilizar o pagamento do piso retroativo de forma parcelada. A outra vai discutir a proposta de um PCCR unificado, com prazo de 60 dias para conclusão.
Professores e servidores da rede pública de ensino, em greve desde o dia 23 de setembro, fizeram um ato público em frente à sede da Assembleia Legislativa do Estado (Alepa) na manhã de ontem. O objetivo da manifestação foi chamar a atenção dos deputados para a pauta de reivindicações da categoria. Os professores pedem que os deputados intervenham nas negociações entre a categoria e o governo do Estado. Embora não esteja emperrada, os profissionais da educação buscam maior flexibilidade nas negociações com a Secretaria de Estado de Administração (Sead), sobretudo nas questões que envolvem o piso salarial e a jornada de trabalho dos servidores. Durante a sessão aberta no auditório João Batista para receber a categoria, o líder do Governo, José Megale (PSDB), anunciou que o Estado admite a possibilidade de parcelar o pagamento do retroativo, que chega a R$ 72 milhões.
"Já há a decisão de apresentar uma proposta de parcelamento para pagar esse retroativo", afirmou Megale, sem especificar, no entanto, quando ou a forma que será feito o escalonamento deste pagamento.
Cerca de 300 pessoas participaram do protesto organizado ontem pelo Sindicato dos Trabalhadores da Educação Pública do Estado do Pará (Sintepp) e que lotou o auditório João Batista da Alepa. Durante a audiência, cinco representantes da categoria tiveram a oportunidade de subir à tribuna e detalhar os problemas enfrentados no Estado.
Dentre os principais pontos de reivindicação estão: a regulamentação do Sistema de Organização Modular de Ensino (SOME) e das aulas complementares, que apesar de estarem previstos no Plano de Carreira, Cargos e Salários (PCCR) aprovado há três anos, nunca saíram do papel por falta de regulamentação; a inclusão dos demais profissionais de educação que não são professores no PCCR; a reforma das escolas e do prédio-sede da Secretaria Estadual de Educação (Seduc); eleições diretas para a escolha dos diretores das escolas; e o pagamento retroativo do piso de 2011,
Sindicato detalha projeto em assembleia. greve continua.
Uma reunião na tarde de ontem na sede da Procuradoria-Geral do Estado (PGE), em Belém, debateu a minuta do projeto de lei que dispõe sobre a jornada de trabalho e as aulas suplementares dos professores da rede pública de ensino do Pará. O projeto de lei faz parte do conjunto de propostas apresentadas pelo governo do Estado, por meio da Secretaria de Estado de Educação (Seduc) e Secretaria de Estado de Administração (Sead) para colocar fim à greve dos professores que há 17 dias atinge a rede pública de ensino causando prejuízo a milhares de estudantes.
O Sintepp levará a minuta apresentada pelo governo do Estado para assembleia dos professores. A assembleia será às 9h, na praça do Operário, em São Brás.
Em nota, a Secretaria de Estado de Administração (Sead) garantiu que o Governo do Estado apresentou propostas concretas a todos os pontos pautados pelos servidores da educação, e que as negociações continuam avançando. A última medida adotada pelo Estado foi convocar os trabalhadores para a reunião que ocorreu ontem na PGE, para debater os pontos divergentes. Durante a ocasião, o governo reforçou a proposta de criar duas comissões paritárias. Uma delas avaliará a disponibilidade de receita e limites legais a que o Estado está submetido, para viabilizar o pagamento do piso retroativo de forma parcelada. A outra vai discutir a proposta de um PCCR unificado, com prazo de 60 dias para conclusão.
JORNALISMO DA UFPA
JORNALISMO DA UFPA É UM DOS PIORES DO PAÍS/- SERÁ QUE OS BLOGUEIROS VÃO TER QUE ENSINAR ELES?
terça-feira, 8 de outubro de 2013
DEBOCHA POLÍTICO, DEBOCHA POLICIAL
Bolsonaro distribui “cachaça de cura gay”
Sábado, 05/10/2013, 20:55:34 - Atualizado em 05/10/2013, 20:55:34
O deputado Jair Bolsonaro (PP-RJ) polemizou mais uma vez. Desta vez, o político distribuiu garrafinhas de cachaça com o rótulo "Aguardente de cana delicada: Cura Gay" para os colegas na Câmara.
Bolsonaro ainda teria feito uma piada com Jobim, mencionando a origem gaúcha do jurista e fazendo ironias com a sua sexualidade.
(DOL)
DEBOCHE DE UM MAL PROFISSIONAL
Deboche de policial pode render expulsão da PM
Sábado, 05/10/2013, 22:53:13 - Atualizado em 05/10/2013, 22:53:13
A foto do policial militar Tiago de Lima Moreira de Souza exibindo um cassetete quebrado supostamente após uma manifestação de profissionais da Educação, na última segunda-feira (30), no Rio de Janeiro, e com a legenda “Foi mal, ‘fessor’!”, em seu perfil no Facebook, virou caso de polícia.
A Corregedoria de Polícia informou que está investigando o caso e que o o agente do Batalhão de Choque corre até mesmo o risco de ser expulso da corporação.
Ao prestar depoimento, Tiago negou ser o autor da postagem ofensiva. Segundo o advogado contratado pela família do policial, a foto teria sido tirada em outra ocasião.
CONSTITUIÇÃO COMPLETA 25 ANOS
Constituição completa 25 anos
Domingo, 06/10/2013, 09:59:35 - Atualizado em 06/10/2013, 10:27:23
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